談新媒體時代新聞編輯的媒介素養(yǎng).doc
劉諾
摘 要：當(dāng)前新媒體的誕生和發(fā)展沖擊著傳統(tǒng)媒體的同時，對于新聞編輯的工作也帶來一定的挑戰(zhàn)。新聞編輯人員為了適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境，必須要改變自己的工作思路，創(chuàng)新自己的工作模式。新聞編輯的媒介素養(yǎng)問題已經(jīng)成為當(dāng)下傳媒領(lǐng)域所討論的熱點話題。尤其是最近幾年新媒體的蓬勃發(fā)展對于新聞編輯人員產(chǎn)生一定的影響，部分編輯人員的社會責(zé)任感降低。因此，新聞編輯人員要正視自己的工作，革新自己的編輯理念，綜合當(dāng)下媒體環(huán)境的特點，豐富自身的內(nèi)容，切實為大眾服務(wù)。本文將研究的重點放在對于新聞編輯的媒介素養(yǎng)問題上，綜合新媒體的特點和優(yōu)勢展開討論。
關(guān)鍵詞：新媒體時代；新聞編輯；媒介素養(yǎng)
中圖分類號：G214.1 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）36-0273-02
互聯(lián)網(wǎng)的普及為新媒體的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，人們了解新聞信息的途徑增多，除了傳統(tǒng)的大眾媒體比如報紙、雜志和廣播電臺等等，微博和等新媒體的出現(xiàn)也極大的改變了人們接受信息的習(xí)慣與模式。新媒體豐富了人們接受信息的方式，也改變了整個傳播領(lǐng)域的格局。如果繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的新聞編輯手法，編輯工作得不到有效的創(chuàng)新和提高，也容易失去在媒體市場的地位和影響力。所以新聞編輯工作人員應(yīng)當(dāng)積極思考如何提高自己的專業(yè)素質(zhì)，豐富自己的媒介素養(yǎng)。
一、新媒體環(huán)境下對新聞編輯工作帶來的挑戰(zhàn)
（一）新聞編輯的控制權(quán)被削弱
傳統(tǒng)新聞編輯工作主要就是將收集到的新聞信息進行資源整合，對于這些資源進行篩選和編排，對于新聞信息的整體控制能力比較強。新聞編輯的選擇權(quán)和控制權(quán)都是比較大的，他們可以根據(jù)媒體自身的要求和自身的專業(yè)能力，判斷什么是可以報道的，什么內(nèi)容是需要重點報道的等等。但是隨著新媒體時代的到來，新聞編輯的工作要求發(fā)生了很大的變化。編輯人員對于新聞信息的控制能力普遍降低。這是因為在新媒體時代，人們獲取信息的渠道變多，很多受眾群體甚至先媒體人一步，首先了解新聞事件本身，比如很多新聞事件就是受眾先發(fā)現(xiàn)之后發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)的社交平臺或者大眾論壇上，迅速引起人們的熱議和轉(zhuǎn)發(fā)，因此而形成新媒體時代的新聞熱點。另外每個人都可以選擇接受不同的信息，也可以發(fā)布信息，或者發(fā)表自己的評論等等。
在傳統(tǒng)的新聞編輯工作中，工作人員掌握大多數(shù)新聞資源，這些新聞資源得益于所處的大眾媒體強大的背景，他們的基本權(quán)利就是對這些新聞資源進行控制和傳播，決定新聞播送的方式、播出的時間，包括發(fā)布的側(cè)重點等等。但是在新媒體環(huán)境中，編輯對于新聞內(nèi)容的決定力和控制力已經(jīng)逐漸被削弱。現(xiàn)在很多新聞熱點事件都是在新媒體上被廣泛傳播以后才逐漸被傳統(tǒng)媒體的人員了解，新媒體對于新聞事件的快速傳播讓新聞編輯人員失去了信息控制的能力，行動遲緩，地位被動。所以一定程度上新媒體的誕生給新聞編輯工作施加了一定的壓力。
（二）改變了新聞編輯“幕后制作者”的工作方式
在傳統(tǒng)的新聞傳播格局中，報紙、電視和廣播等占據(jù)主要的地位。那時的新聞編輯主要是跟記者打交道，通過對采訪記者的溝通來確定新聞報道的選題策劃和設(shè)計等。也就是說，傳統(tǒng)的新聞編輯只需要和記者進行互動，不需要直接與受訪者或者受眾進行互動。但是在新媒體發(fā)展的今天，新聞編輯的工作方式被逐漸改變。尤其是微博的崛起，很多新聞熱點發(fā)源地逐漸轉(zhuǎn)移到微博平臺，微博成為人們追逐新聞熱點和發(fā)表輿論的重要陣地。與此同時，新媒體的互動性也比傳統(tǒng)媒體要更強。在新媒體環(huán)境下，人們傾向于使用電腦和智能手機等收集相關(guān)的新聞信息，所以很多傳統(tǒng)媒體跟隨潮流也開始發(fā)展自己的新媒體平臺，與更多媒體爭取受眾市場。
新媒體時代要求媒體人員重視受眾的意見和建議，與受眾形成良好的互動。這個時候新聞編輯工作者需要轉(zhuǎn)變角色，從幕后走出來，除了與記者進行交流以外，還要傾聽受眾的心聲。特別是對于公共論壇互動的控制力方面，新聞編輯人員可以嘗試?yán)霉苍u論區(qū)來收集新聞線索和受眾的需求。當(dāng)前部分新聞編輯人員無法適應(yīng)這一角色的轉(zhuǎn)換，沒有形成與受眾良好互動的習(xí)慣。在面臨大量受眾評論的情況下，無法做出正確的輿論導(dǎo)向，只能采取關(guān)閉評論和互動渠道的簡單方式，實際上采取這種措施很容易損失在受眾心目中的媒體形象。
二、新媒體時代新聞編輯的媒介素養(yǎng)
（一）新聞編輯在新媒體時代要深入挖掘新聞潛在價值
新聞媒體的編輯人員首先要做的就是要到日常生活中尋找工作的靈感，結(jié)合自己的專業(yè)知識，深入挖掘新聞潛在的價值。當(dāng)前社會上發(fā)布信息的渠道越來越多，新聞編輯不應(yīng)當(dāng)僅僅依賴前線記者和通訊員或者群眾的線索提供，而是對于目前社會上紛繁復(fù)雜的新聞信息進行篩選，對于大眾有實際意義的新聞進行深度的挖掘，將其背后的價值展示給受眾。新聞編輯要在了解事件發(fā)生的真相的基礎(chǔ)上，掌握媒體的主動權(quán)。創(chuàng)新新聞編輯語言，最好能夠結(jié)合新媒體傳播的特點，讓受眾能夠有耳目一新的感覺。
除此之外，在新媒體環(huán)境下，編輯人員要重視新聞信息中有教育意義的內(nèi)容，隨著新媒體的崛起，人們每天所要接觸的信息量是巨大的，這其中有很多偏離了正確的輿論導(dǎo)向，對于人們的精神世界造成一定的不利影響。所以重視新聞信息當(dāng)中具有教育意義的內(nèi)容，可以幫助受眾重新塑造自己的價值取向，通過媒體的正確引導(dǎo)，逐步走出新媒體信息選擇的“怪圈”。新聞編輯要擔(dān)負其相關(guān)的責(zé)任，深入挖掘新聞信息潛藏的價值。
（二）新聞編輯要重視新聞的互動性，使大眾參與新聞評論
新媒體的出現(xiàn)，讓大眾也有了發(fā)表評論和意見的渠道，以此活躍我國的輿論環(huán)境，培養(yǎng)我國公民的社會責(zé)任感，對于社會的良性發(fā)展有所幫助。大眾在參與評論的過程中，也會促進群眾的思考能力的培養(yǎng)。新媒體對于輿論形成的影響力極大，因為新媒體參與信息互動的方式更加方便快捷，比如微博平臺上，受眾只要憑借評論欄就能實現(xiàn)簡單的互動，或者通過私信媒體平臺官方微博的方式來表達自己的意見和建議，所以受眾更樂意參與其中。新聞編輯要注重新聞的互動性，通過大眾對于新聞事件的評論來尋找對新聞事件報道的角度和方向。新聞編輯要學(xué)會向群眾意見學(xué)習(xí)，單靠編輯的腦力無法涉及到新聞信息的方方面面，但是通過與群眾的互動，觀察群眾對于新聞事件的態(tài)度，可以找尋到新的報道角度，提升評論的層次。所以新聞編輯要鼓勵公眾參與到具體新聞事件的評論中，通過與受眾的互動來確立新聞報道的價值和新聞媒體在受眾中的影響力。
（三）新聞編輯的知識結(jié)構(gòu)的多樣化
現(xiàn)代媒體需要的是復(fù)合型的編輯人才。編輯工作人員的知識要全面，才能勝任這份工作。新聞編輯人員需要處在一個不斷學(xué)習(xí)的過程中，要了解新媒體方面的知識，結(jié)合新媒體的相關(guān)知識和模式來改造自己的編輯工作，讓自己的編輯工作更富有創(chuàng)新性；探索目前新聞市場的格局變化，順應(yīng)形勢，抓住機會完善相關(guān)工作。這些都是當(dāng)前新聞編輯的知識結(jié)構(gòu)內(nèi)容，另外編輯人員還需要了解一些自然科學(xué)和社會科學(xué)的內(nèi)容，以此來滿足受眾對不同知識的需求。不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)當(dāng)前的新媒體環(huán)境。
三、結(jié)語
綜上所述，在新媒體時代，人們對于媒體和新聞信息的接受方式包括態(tài)度都發(fā)生了一定的改變。人們開始傾向于使用新媒體來接收信息和發(fā)表自己的言論。所以，作為一名合格的新聞編輯人員，我們一定要重視自身媒介素養(yǎng)的培育，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合所掌握的專業(yè)知識。為人們提供更加優(yōu)質(zhì)的新聞信息內(nèi)容，引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向。新聞編輯人員在整個新聞信息報道中地位十分重要，所以重視自身素質(zhì)的培養(yǎng)，才能順應(yīng)時代的發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的新聞工作者，促進傳媒事業(yè)的發(fā)展。
參考文獻：
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