崔曉蕾 文化缺失何來創作 中國畫專業中傳統文化教育缺失現狀分析
張莉君
【摘要】中國畫歷史悠久，是中國傳承幾千年的文化精髓，傳統文化對繪畫藝術有深遠的影響。由于中國教育體制的關系，傳統文化在繪畫教育中缺失。文章針對這一問題進行分析提出一些可行性方法，從而促進中國畫教育更好發展。
【關鍵詞】中國畫教育；傳統文化；完善路徑
中圖分類號：G420 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）21-0192-01
中國是一個擁有幾千年歷史的國家，繪畫作為一種表達人類情感的藝術語言，根植于中國傳統文化，經過數千年的發展，形成了自己的體系和畫派。20世紀引進的西方美術教育成為現代美術教學主流，嚴重沖擊了中國畫教育，傳統文化漸漸脫離中國畫教育，對中國畫教育產生消極影響。
一、傳統文化在中國畫教育中的缺失及原因分析
（一）傳統文化在中國畫教育中的缺失
1.傳統文化傳承的缺失
教育不僅是一種知識傳播活動，更是一個國家和民族的文化傳承。但是，現代中國畫教育注重西方美術素描和色彩等基礎技能及畫面布局，忽視了國畫畫技的繼承，不利于發揚中國傳統文化。
2.學生傳統文化修養缺失
一方面，現在許多學生把中國畫當作一門課程，只是學習了一些簡單的技能，沒有真正理解中國畫的內涵。另一方面，學生的文化修養薄弱，在繪畫過程中，對題材的理解僅限于表面，沒有深度，作品往往過于注重形式，缺乏感情[1]。
（二）傳統文化在中國畫教育中缺失的原因
1.中國教育制度的影響
一方面，教育忽視學生的傳統文化教育。目前，中國教育中對傳統文化教育沒有系統的教育體系，小學和中學沒有開設相關的課程，高校雖然有開設文化類課程，但是學生只追求學分，對課程教授內容沒有真正掌握。另一方面，中國高考招生對藝術類考生文化課成績要求比較低，這使得美術生整體文化基礎薄弱。學生的傳統文化知識薄弱，而中國畫操作要求學生必須具備一定的文化底蘊，不利于學生對國畫的學習。
2.近現代西方文化沖擊
近現代以來，傳統文化遭受了幾次重大沖擊。1840年鴉片戰爭爆發，西方早期的民主、科學思想傳進中國，影響了一些受過西方教育的中國人；1915年，新文化運動爆發，以“反傳統、反孔教、反文言”為口號，對傳統文化批判過激，中國古典文學遭到巨大破壞；1966年爆發文化大革命，傳統文化再一次遭到破壞。
二、重現國畫創作的傳統文化的途徑
（一）改革中國現行教育制度
1.加強學校傳統文化教育
為了提高學生的文化素養，必須對當前教育體制進行改革，加強學校對傳統文化的重視程度。在教育中，開設文化類的教育課程，并將其納入考試評價中，讓學生加強對文化教育的重視。通過傳統文化教育，讓學生從小感受中國博大精深的傳統文化，增強民族自豪感，潛移默化中把學習到的文化知識與個人人文思想互相融合，形成自己獨特創作理念，創作出具有中國傳統文化特色的優秀作品。
2.改革高考美術招生制度
為了增強學生對傳統文化的重視，必須對現行教育制度進行改革，除了注重學生的專業課成績，更要看重學生的文化素養。學生除了具備美術專業能力，也要有一定的文化知識，為高等教育階段的中國畫學習打下良好基礎。因此，在高考美術招生時，要對學生的文化課成績與專業課成績進行綜合分析，再擇優錄取[2]。
例如，2016年中央美術學院本科招生，中國畫專業的錄取分數線如下：按照專業排名，文化課的總分達到400分，語文單科80分，外語70分。在此基礎上，加入傳統文化分數線，傳統文化60分，把傳統文化也納入高考中，不但可以增加學生對文化的重視度，而且有效提高學生的文化素養。
（二）提高自身文化修養
畫家的性格、生活經歷、審美和價值觀等不僅影響作品的質量水平，而且關系到作品的藝術價值[3]。同樣，在一件優秀的繪畫作品中，可以看到創造者的思想感情和人生態度。由此可見，學生和畫家的個人文化修養影響到畫作的品質。因此，在生活學習當中，要注重培養自己的文化素質。欣賞古代文化藝術展覽，研究傳統文化內涵；通過旅游，開闊眼界，感受中國山水之美；觀看古典歌舞，感悟寧靜淡雅的人文思想。
（三）重視書法等傳統技藝教育
與西方美術學不同，中國畫更為注重寫意，對畫面實物的比例和布局并不看重。筆墨的運用是中國畫教育中的重點，通過筆墨表達藝術家的寓意和思想。傳統藝術中，書法和繪畫相輔相成，講究“詩中有畫，畫中有詩”，通過書法練習，不但能夠使學生掌握正確的運筆方法，而且可以加強學生對情境的表達。因此，在中國畫教育中，要注重與國畫技藝緊密聯系的傳統技藝，作為中國畫教學中的基礎內容。
例如壁畫《朝元圖》，在藝術上運用寓動于靜的構圖方法，整體布局宏闊。壁畫中采用傳統線描藝術，線條渾圓有力，把各種景觀和人物服飾器物描繪的十分細膩。特別是色彩的應用，以青綠為基調，有層次地加以紅、藍、綠等色彩，上色方法以平填為主，各種色塊并列，主要對云彩進行暈染，主次分明，使畫面具有節奏變化。這些優點都值得現代中國畫教育借鑒，不斷充實學生的繪畫技藝，而且對傳統文化有了新的認識，應用到實踐中，提高繪畫的質量水平。
三、結語
綜上所述，中國畫強調在平常之中展現出美感，是一種基于文化的感知。因此，中國畫教育必須注重文化修養的提高，這要求創作者要不斷完善自我，從傳統文化中吸取養分，融合個人的思想情感，通過社會生活、自然、歷史的感悟，形成自己的繪畫特色，使中國畫藝術不斷傳承和發展。
參考文獻：
[1]訾睫.現代中國畫教育中傳統文化的缺失及其糾正[J].內蒙古師范大學學報（教育科學版），2014，27（12）：144-145.
[2]王龍.試論現代中國山水畫的創新教育[J].黑龍江高教研究，2012，30（6）：63-67.
[3]劉娜娜.當代中國畫教育教學模式的現狀與改革措施[J].藝術研究，2015（2）：168-169.
