...2016年全國美術(shù)館公共教育年會 并發(fā)言

吉斌

摘要：隨著公共文化服務(wù)體系的不斷健全，美術(shù)館作為公共文化服務(wù)的重要組成部分，發(fā)揮著越來越重要的作用，美術(shù)館的功能定位越來越清晰，拓展服務(wù)也越來越廣泛。

關(guān)鍵詞：新形勢 美術(shù)館 公共服務(wù)

中圖分類號：J0-05 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-3359（2017）11-0187-02

自《公共文化服務(wù)保障法》頒布實施以來，公共文化服務(wù)體系建設(shè)掀開新的一頁，國家從法律層面對民眾應(yīng)當(dāng)享受的公共文化服務(wù)進(jìn)行了保障。隨著公共文化服務(wù)體系的不斷健全，美術(shù)館作為公共文化服務(wù)的重要組成部分，發(fā)揮著越來越重要的作用，美術(shù)館的功能定位越來越清晰，拓展服務(wù)也越來越廣泛。美術(shù)館不再單純的是高雅藝術(shù)的殿堂，而是面向群眾開展公共文化服務(wù)的重要場所。在新的形勢下，公共美術(shù)館應(yīng)該不斷提升自身能力，轉(zhuǎn)換角色定位，更好地發(fā)揮職能優(yōu)勢，實現(xiàn)自身價值。

一、策劃高質(zhì)量的展覽

策劃展覽是美術(shù)館最基本的職能。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會飛速發(fā)展，城市各種配套設(shè)施逐漸完善，圖書館、博物館、文化館、展覽館等各類場館承接了不同類型、不同主題、不同層次、不同受眾的各類展覽，展覽不再是美術(shù)館特有的職能服務(wù)。在民眾對各類展覽應(yīng)接不暇、文化消費(fèi)局部過剩的情況下，策劃高質(zhì)量的展覽成為擺在公共美術(shù)館面前的重要出路。首先，美術(shù)館自身要高標(biāo)準(zhǔn)定位。作為高雅藝術(shù)集散地的重要場館，美術(shù)館在面對公眾服務(wù)時，要延續(xù)藝術(shù)的高品質(zhì)、高質(zhì)量，精心策劃精品美術(shù)展，保持藝術(shù)展覽的學(xué)術(shù)高地。策劃舉辦高質(zhì)量的美術(shù)展，要有一套運(yùn)作成熟的引進(jìn)渠道。對于基層的公共美術(shù)館而言，引進(jìn)較高藝術(shù)水準(zhǔn)的美術(shù)展，加強(qiáng)與轄區(qū)外美術(shù)館、知名畫家、高級策展人等聯(lián)系，是承辦高端美術(shù)展的重要途徑之一?；鶎用佬g(shù)館有平臺，畫家有作品，策展人有資源，三者聯(lián)合策劃舉辦高質(zhì)量的展覽，三方均有受益，更為當(dāng)?shù)厝罕妿眭r有的藝術(shù)審美享受。隨著文化產(chǎn)品供給的不斷豐富，群眾的文化消費(fèi)水平、文化需求也日漸提升。相對于圖書館、文化館等體驗類、參與類的展覽，美術(shù)館的展覽更加彰顯藝術(shù)性。相對來說，單純的展覽并不能吸引群眾走進(jìn)美術(shù)館，這就為策劃高質(zhì)量展覽提出了更高的要求。公共美術(shù)館要在展覽中創(chuàng)新形式，引導(dǎo)群眾主動走進(jìn)美術(shù)館，接受藝術(shù)熏陶。中國美術(shù)館公共教育部及時推出的“帶你看展覽”展廳導(dǎo)賞活動，邀請策展人、藝術(shù)家、家屬、專家學(xué)者、捐贈者等在展廳結(jié)合展覽作品對觀眾提供導(dǎo)賞服務(wù)?；顒有问届`活機(jī)動，現(xiàn)場氣氛輕松熱烈。觀眾感慨道：“過去來中國美術(shù)館參觀展覽，只見作品不見作者。現(xiàn)在觀眾可以在展廳與藝術(shù)家面對面地交流，真是大不一樣！”

二、提高學(xué)術(shù)研究水平

學(xué)術(shù)性是美術(shù)館區(qū)別于其他公共場館的重要特性之一，學(xué)術(shù)研究是美術(shù)館提升自身內(nèi)涵建設(shè)的重要途徑，是一個美術(shù)館的精髓所在。開展學(xué)術(shù)研究，提高學(xué)術(shù)研究水平，不同層次的公共美術(shù)館要區(qū)別對待。就中國美術(shù)館站在公共美術(shù)館最前沿的大型美術(shù)館而言，學(xué)術(shù)研究有其本身的人才、資源優(yōu)勢，自身開展的學(xué)術(shù)研究水準(zhǔn)較高，契合美術(shù)館向公眾開放的現(xiàn)實，用研究成果推動服務(wù)水平的提升，這是內(nèi)部學(xué)術(shù)研究成果的有效運(yùn)用。就基層公共美術(shù)館而言，開展正常的展覽服務(wù)活動已經(jīng)力所不及，自身開展學(xué)術(shù)研究更是天方夜譚。因此，加強(qiáng)校地合作、機(jī)構(gòu)合作是當(dāng)前美術(shù)館開展學(xué)術(shù)研究的最重要途徑。公共美術(shù)館首先是一個平臺，這個平臺搭建好了，相當(dāng)于一個地方的梧桐樹，散發(fā)深沉的幽香，自然能引來“鳳凰”。專家學(xué)者云集的高校、研究機(jī)構(gòu)就是學(xué)術(shù)界的金鳳凰，學(xué)術(shù)研究需要美術(shù)館這樣的公眾平臺，美術(shù)館也需要學(xué)術(shù)研究來支撐其內(nèi)涵體系，這是一種“雙贏”模式。以臨沂市美術(shù)館為例，2016年，經(jīng)過多方努力，促成了當(dāng)代書法研究院在臨沂市美術(shù)館揭牌，以市美術(shù)館為載體，發(fā)揮美術(shù)館展覽、教育、學(xué)術(shù)、收藏等功能優(yōu)勢，聘請書法藝術(shù)高端人才，建立展覽、論壇、批評年會、學(xué)術(shù)交流刊物、數(shù)字平臺“五位一體”運(yùn)行機(jī)制?；鶎庸裁佬g(shù)館通過類似的平臺搭建、人才引進(jìn)，豐富了學(xué)術(shù)研究資源，提升了美術(shù)館內(nèi)涵，更好地發(fā)揮美術(shù)館功能，服務(wù)大眾。

三、加大藝術(shù)品的收藏

從收藏品可以看出一個美術(shù)館的整體水平。藏品越多、越珍貴，美術(shù)館的檔次就越高，收藏是一個美術(shù)館的基本要求，藏品是一個美術(shù)館的底氣。設(shè)施條件好、整體水平高的美術(shù)館在收藏上有自己的一條渠道，在業(yè)界有一定的知名度，很多畫家、收藏家愿意與其進(jìn)行資源共享，形成一個良性循環(huán)、多方受益的收藏模式。對于基層公共美術(shù)館而言，收藏顯得彌足珍貴。那么，如何加大基層公共美術(shù)館的藝術(shù)品收藏呢？首先還是要強(qiáng)化自身硬件設(shè)施、條件的完善，包括收藏品保管的溫度、濕度以及倉庫的安保條件等。“打鐵還得自身硬”，建立完備的收藏條件，是做好藝術(shù)品收藏的前提條件?；鶎庸裁佬g(shù)館在這方面的投入普遍較低，缺乏收藏珍貴藝術(shù)品的有效條件，這一問題的解決期待于地方財政的投入扶持。有條件的公共美術(shù)館在收藏方面也并非易事，由于地域、條件等諸多原因，收藏品的來源非常匱乏。在這方面，一些基層公共美術(shù)館先試先行，走在了前面。通過舉辦精品收藏展、學(xué)術(shù)研討會、藝術(shù)品拍賣會等，凝聚人氣，吸引收藏家、藝術(shù)家走進(jìn)美術(shù)館，重新審視基層公共美術(shù)館的發(fā)展。有的與收藏機(jī)構(gòu)建立了長期的合作關(guān)系，彌補(bǔ)自身在收藏方面的不足。隨著當(dāng)前各級對文化的重視，公眾對文化的需求不斷提升，加大藝術(shù)品的收藏，對于基層公共美術(shù)館而言，雖剛剛起步，然而前景卻一片大好。

四、擴(kuò)大公共教育的范圍

前些年，公共教育在我國是被美術(shù)館忽視的社會功能。很多美術(shù)館建成之初，以舉辦高雅的畫展、書法展為己任，把自己的定位抬的很高。很多人意識里，美術(shù)館是一個公眾無法抵達(dá)的藝術(shù)殿堂，更是和公共教育掛不上鉤。然而在國外，公共教育是美術(shù)館的基本公共服務(wù)之一。近年來，隨著美術(shù)館事業(yè)的蓬勃發(fā)展，各項功能逐漸健全，公共教育也逐漸被美術(shù)館重視，擴(kuò)大公共教育的范圍，更加成為公共美術(shù)館共同的課題。與圖書館、博物館等其他公共文化場館一樣，公共教育離不開人才支撐。美術(shù)館在這方面恰恰欠缺，尤其是基層的公共美術(shù)館，普通布展、引導(dǎo)、講解等工作人員都有很大缺口，專門從事美術(shù)館公共教育的專家更是鳳毛麟角。加強(qiáng)合作，是擴(kuò)大公共教育范圍的必由之路。以中國美術(shù)館為例，中國美術(shù)館與中央美術(shù)學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、首都師范大學(xué)等40多所高等院校和學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)建立了常態(tài)性的聯(lián)系和合作，邀請有關(guān)專家學(xué)者舉辦學(xué)術(shù)講座和交流研討活動，邀請大學(xué)生參加專場講座和報告會，并探索利用有關(guān)院校機(jī)構(gòu)的場地空間舉辦面向大學(xué)生和社會公眾的藝術(shù)展覽、研討會、開放工作室等活動。與此同時，中國美術(shù)館也加強(qiáng)了與相關(guān)院校在教學(xué)科研和人才培養(yǎng)方面的合作。2012年，中國美術(shù)館和中央美術(shù)學(xué)院簽訂合作協(xié)議，共同開展教學(xué)科研合作，成為“中央美術(shù)學(xué)院教學(xué)科研實踐基地”。以臨沂市美術(shù)館為例，2017年是其開館運(yùn)行的第二個年頭，卻創(chuàng)新性的開展了“美術(shù)館之夜”系列活動，白天開門辦館，晚上閉門研討，開展高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)講座，眾多美術(shù)愛好者、高校學(xué)生參與其中，受益匪淺。對于很多基層公共美術(shù)館而言，開展公共教育，擴(kuò)大公共教育范圍，要另辟蹊徑，從細(xì)微處入手。

五、增加公共服務(wù)內(nèi)容

在現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系中，美術(shù)館是免費(fèi)向公眾開放的，國家在公共場館的免費(fèi)開放中投入大量資金給予保障。那么提供公益性的公共服務(wù)，增加公共服務(wù)內(nèi)容，提升公共服務(wù)水平，是美術(shù)館必須承擔(dān)的社會職責(zé)。美術(shù)館提供的公共服務(wù)，包括不同層次、不同類別的畫展，也包括各類公益講座、市民大講堂，還包括各類參與性的繪畫課堂、書法體驗等。為了吸引更多的公眾走進(jìn)美術(shù)館，公共美術(shù)館每年精心策劃不同的公益活動，讓群眾在美術(shù)館感受不一樣的藝術(shù)熏陶。增加公共服務(wù)內(nèi)容，還包括針對不同人群開展的專題活動，面向老人的書法體驗、面向孩子的趣味活動等。自2004年以來，中國美術(shù)館每年舉辦一屆“我在中國美術(shù)館畫畫兒”的活動，已經(jīng)成為中國美術(shù)館的品牌活動之一，活動的策劃、組織日益專業(yè)化、系統(tǒng)化和立體化。美術(shù)館不再是單純的舉辦美術(shù)展覽的場所，更多時候，它為公眾提供了唾手可得的文化服務(wù)，逐漸成為一個城市的藝術(shù)、人文集散地和大眾藝術(shù)的代表性場所。