傳統媒體里的 新媒體部門 要怎么活下去 上 中國廣告網 CNAD.COM

邢瑤

（河南中醫藥大學，河南 鄭州 450000）

摘 要：技術推動改革，在信息技術的推動下新媒體應運而生。對高校大學生而言新媒體中的互聯網更為普及，QQ、、微博等網絡社群更是成為他們的主要社交方式。然而網絡社群是把雙刃劍，給高校思政工作帶來了機遇也帶來了挑戰。本文通過分析新媒體環境下網絡社群對高校思想政治工作的影響來提出相應的策略，幫助高校大學生樹立正確的網絡信息觀念以及價值觀，并補充和完善高校思政工作的工作內容。

關鍵詞：新媒體；網絡社群；思想政治教育

中圖分類號：G641；G206 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）18-0258-02

21世紀是信息化的時代，科學技術不斷發展，新媒體便在這樣的大背景下走入了我們的生活。新媒體的運用給我們的生活、工作都帶來了極大的便利，其中互聯網的普及對當代的大學生的影響尤為突出。網上購物、知乎、貼吧、、微博、QQ等都滲入他們的生活，而、微博、QQ等網絡社群已成為他們主要的社交方式。

一、高校新媒體網絡社群現狀

從1967年在美國第一次出現“新媒體”一詞，至今50年間，中國的新媒體技術快速發展和成長，手機用戶和網民數量升為全球第一。作為新媒體兩大主要領域之一的互聯網，其普及率也在2016年6月達到了51.7%，而中國在校大學生人數接近3000萬，據調查顯示超九成的大學生每日使用互聯網時長超過2小時，12.2%的大學生每日接觸互聯網超過8小時，僅有1.1%的大學生從不接觸互聯網。

此外，早在2015年成為新媒體核心之一的社群，如QQ、、微博已成為不同專業大學生日常社交應用的主要方式，調查顯示工科生使用QQ的比例最高，為91.2%；大學生使用、微博的首要目的是社交，女生使用、微博進行休閑娛樂的占比顯著高于男生。

二、新媒體網絡社群對高效思想政治工作的影響

大學生受教育程度較高，他們對新媒體網絡社群及其影響的認知也比其他網民要高，作為未來社會的接班人，他們的新媒體網絡社群素養、使用習慣及偏好、間接影響了他們的生活甚至影響中國未來的發展。面對新媒體網絡社群帶來的影響，高校思政工作也迎來了新的任務和內容。

（一）高校思想政治工作的內容

高校思想政治工作從根本上說是做大學生的工作，必須圍繞、關照、服務大學生，不斷提高他們的思想水平、道德素質、文化素養、專業能力，讓他們成為德才兼備、全面發展的社會型人才。高校肩負著為祖國，為未來社會培養接班人的重任，不僅僅要提高他們的專業素養，思想政治工作更是重中之重。近年來新媒體網絡社群日益滲透高校大學生的生活，高校思想政治工作也迎來了新的工作內容：與時俱進，在具有時效性的同時立德樹人，幫助大學生樹立正確的人生觀、價值觀，實現全程育人、全方位育人的目標。

（二）積極影響

1.增加大學生的知識儲備

新媒體改變了人們的信息接收方式和習慣，互聯網延伸了我們的大腦神經，網絡社群更為信息的分享、擴散和交流提供了良好的途徑。大學生們可以隨時隨地的捕捉和交流信息，打破了傳統教育中單調的知識傳輸方式和其局限性，更掙脫了時間與空間的束縛，讓學生可以了解除專業知識外中國乃至世界的發展趨勢、即時事件、萬千現象、百家思想、文化碰撞等等，從而彌補自身知識的匱乏，增加完善自身的知識儲備。

2.改善大學生的思維方式，拓寬視角

新媒體主要以互聯網為載體來吸收、處理、傳遞信息，通過不同人多維度的信息輸入展現出立體的、全方位的思維模式、各家觀點。大學生在使用互聯網的過程中自身便對這些紛繁的信息采取了一定的篩選、過濾措施，此時他們也在主動地鍛煉自己的思維方式。

網絡社群作為大學生常用的社交手段成為他們分享、共享、消化信息的最佳通用途徑。每一個人的思維方式不同，往往感興趣有意見的角度也不盡相同，在這樣的網絡社群中更利于他們拓寬視角。

3.資源共享，促進大學生互相學習與交流

新媒體形式改善了傳統模式的單一教育方式，以互聯網為依托的網絡社群打破了時間空間的束縛，共享學習資源，使大學生足不出戶便可以學習本校甚至其他名校的一些經典課程。同時網絡社群還為大學生們提供了各抒己見，相互交流、請教的場所，不僅可以認識到自身的不足還可以向他人學習，完善自己。

（三）消極影響

新媒體網絡社群的建立方便快捷、傳播消息也十分迅速，但互聯網上的信息海量如山，參差不齊，且網絡社群有其獨特的隱蔽性，部分大學生由于辨識能力薄弱、自制力有限，也易沉迷其中，受到不良信息的毒害，荒廢學業，乃至危害自身的心理健康。

1.使大學生沉迷網絡，荒廢學業，甚至走上違法犯罪的道路

高校的教育理念寬松，給大學生絕對的自由，部分大學生缺乏自律性，面對同樣開放、自由的互聯網及網絡社群便沉迷于網絡，填補自身的空虛感。

而互聯網和網絡社群的監管困難也給不法分子提供了可乘之機，他們利用各種渠道傳播黃賭毒，大學生的生活經歷低，社會閱歷不足，難免會誤陷其中無法自拔，甚者走上違法犯罪的道路，葬送自己的大好青春與前程，同時也為家庭帶來了陰霾。

2.降低大學生人際交往能力

網絡社群可以無門檻的結交新朋友，與新老朋友交流，廣大大學生熱衷于這種交友模式，在虛擬的網絡環境中，他們可以暢所欲言，找到滿足他們情感需要的人，充實自己的交際圈。

然而網絡與現實終究不同，久而久之，部分大學生會忽略現實生活中人與人之間的真誠相處，導致機不離手等使自身的交際能力降低。

3.影響大學生的心理健康

高校大學生晚睡晚起的現象比比皆是，凌晨半夜睡覺的現象司空見慣，但部分大學生熬夜并不是為了刻苦學習，而是熬夜聊天、刷微博、玩游戲等。

這些都違反了人體作息的自然規律，輕者影響身體健康，重者終日沉溺于網絡和網絡社群，導致精神恍惚，性格孤僻，與人相處容易發生矛盾，導致抑郁等，從而嚴重危害大學生的心理健康。

三、新媒體網絡社群對高效思想政治工作影響的對策分析

2016年12月習近平主席提出“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新”。

在互聯網信息時代，新媒體網絡社群已經對高校大學生產生了深遠的影響，高校要教育引導學生正確認識當今時代的發展大勢，全面客觀認識當代新媒體、網絡社群現狀，做走在時代前列的奮進者、開拓者，珍惜韶華、腳踏實地，不要虛度光陰，沉溺網絡。

所以在新媒體網絡社群的影響下，高校應從以下幾個方面努力，豐富思想政治工作的內容，與時俱進。

（一）增強新媒體網絡社群意識

新媒體網絡時代改變了傳統教育教師的單一知識輸入模式，使大學生們可以選擇除專業知識外感興趣的學科，也可以通過網絡社群交流他們獨立的思想與見解，高校也應因勢而導融入新媒體，建設好網絡社群。這就需要高校增強新媒體與網絡社群意識，利用高校互聯網的普及和大學生參與網絡社群的普遍性來順應潮流，讓他們易于接受，潛移默化地達到思想政治教育的目的。

（二）充分利用課堂教學

課堂教學是高校進行思想政治工作的主要渠道，充分利用好課堂教學是做好高校思想政治工作的關鍵步驟。思想政治理論課要與新媒體結合，在書本內容的基礎上有所創新，融入網絡社群的元素，調動大學生的積極性，使思想政治教育更具有親和力和針對性。其他課程要在堅持本有特色的基礎上，與思想政治理論課相呼應，共同做好大學生的思想政治工作，來滿足大學生的發展需求。

（三）加強高校基層人才培養

高校的思想政治工作大部分是由教師來完成的，他們能力的提高對大學生思想政治工作的完成具有促進作用。所以一方面提高教師的新媒體操作技術和網絡社群的參與度；另一方面加強教師的思想政治教育培訓，增加實踐鍛煉，提高他們的思想政治工作能力，可以推進高校大學生的思想政治工作。不論是思想政治理論課教師、哲學教師、輔導員、還是心理教師等都是大學生思想政治教育的主力軍，高校更應該注重對這些人才的培養。

（四）建設文明校園，營造文明網絡環境

高校的課外活動豐富多彩，大學生可以通過參加各項高校活動提高自身的社會素養。高校應重視以文育人，開展形式多樣、積極向上的文化活動和社會實踐，讓大學生可以從中汲取正能量，樹立正確的人生目標。

此外，互聯網早已普及各大高校，如今的各種活動、社團等也與新媒體掛鉤了，網絡社群更是數不勝數，這就要求高校在管理校園網的同時也要注意為大學生營造文明的網絡環境，促使他們形成積極向上的生活態度。

（五）建立專業的高校思想政治教育網站

在互聯網的推動下高校的思想政治教育也應建立屬于自己的“根據地”，將思想政治教育與新媒體網絡技術完美結合，形成自己獨特的教育板塊，更有針對性地對大學生進行思想教育，幫助大學生樹立正確的政治方向。建立專業的高校思想政治教育網站還可以綜合思想政治教育的海量信息，有利于思想政治教育的傳播與發展，若結合網絡社群與大學生時常交流溝通，便可進一步推進高校的思想政治工作，也增強了高校的思想政治的時代感、感染力和吸引力。

四、結語

教育強則國家強，思想政治教育尤為重要，故高校要堅持立德樹人、因時而進，全面提高人才培養能力，加強對大學生的人文關懷和心理疏導，利新媒體網絡社群，創造出思想政治教育的新局面。

基金項目：2017年河南省科技廳軟科學課題：大學生網絡社群對高校思想政治的影響及對策研究；編號：172400410413。

參考文獻：

[1]李慧敏.新媒體環境對大學生的影響及思想政治教育工作的對策[J].學理論，2013（16）.

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[3]劉慧卿.大學生網絡社群發展原因及規范研究[J].新聞研究導刊，2016（08）.