王立
【摘 要】提及“素質教育”，人們自然會聯系到教育模式、教學方法、教學理念等。在國內，對于素質教育的爭論已是沸沸揚揚，從不同的角度來看待素質教育得出的結論也各不相同。本文以高校服裝表演專業為研究對象，從教學育人的角度來分析當下高校服裝表演專業素質教育的優點與不足。
【關鍵詞】外在表現；內在涵養；高校服裝表演專業；素質教育
中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）10-0239-01
有人說素質教育需要根據大眾的需求和社會的發展，也有人認為素質教育就是要全面提升學生的基本素質，還有人認為素質教育不僅是全面提升和發展學生的個性、智慧、潛能、心理素質，更重要的是重視學生的人生觀、價值觀和道德觀的培養。對于服裝表演專業的學來說，正確的人生觀、價值觀和道德觀的培養尤為重要。古希臘哲學家西塞羅曾說過：“教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役，而非適應現實。”學習和教育從學生本身來講不應該是為別人、為父母，而是為自己，在學習中豐富自己的學識，提升自我道德修養這才是真正的教育。
以下的行為值得我們大家深思：在一個重要的比賽前夕，有同學因要參加個人的商業演出而無法參加學院的活動；迎新晚會演出前，領導特意趕到現場慰問大家，有的同學笑容燦爛向老師們問好，有的卻滿臉的不滿、滿腹抱怨。此外，校園里攀比之風逐漸高漲，有些同學從頭到腳都是名牌，一塊手表少則上千多則上萬，更有甚者毫不掩諱地說：“我最開心的事就是賺錢！”這些問題的出現不得不使我們開始反思，我們的教育是不是出了問題。
隨著我國服裝行業快速地發展，人們對服裝中展示的文化內涵和審美要求在不斷提高，服裝表演也被賦予了新的評判標準。以往在人們的印象中，服裝表演就是憑借漂亮的臉蛋、修長的外形、婀娜的身姿吃青春飯的行業。如今對于學歷、文化和修養的要求也被提上了日程，因此對于服裝表演專業的同學們來說將面臨更多更高的期待。
由于學生來自不同的地區、家庭，文化素養、所受的教育也不同，因而會形成不同的人生觀。正確的人生觀可以指引人走正確的人生道路，成為一個有益于社會、有益于人民的高尚的人。錯誤的人生觀將導致人背離人生正道，甚至成為危害社會、危害人民的罪人。價值觀是人們對價值問題的根本看法，能否樹立正確的價值觀和科學、合理的價值取向，對一個人的發展是至關重要的。LV在2007年推出世界上最昂貴的民工編織袋，就是對那些對奢侈品趨之若鶩的人的諷刺，在國外街頭，人們贏得他人對其贊美和欣賞的并非物質的標準，而是因為他們質樸的言行舉止和對事物的珍惜態度。
在以往的教學中，老師往往重視學生的認知教育而忽略了學生品質素質的教育，正確的教育觀就是平等地對待每一位學生，將知識和技能更好地傳授給大家，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。在素質教育中，老師不僅要具備良好的職業素養和專業知識，更要有良好的品格和對真、善、美的不懈追求。在豁達坦蕩無分別的基礎上，和學生達到認知層面的統一。無論是教師還是學生，一個高學歷、高智商卻視金如命的人必定是失敗的。一個人的靈魂深處有愛、善、智慧這三樣東西，即便技術差一點、能力低一點又何妨？習總書記對于教育提出要潛心育人，潛心是一種境界，我們的教育就像養花一樣，一邊養花一邊觀察，靜靜等待花開的時節。
素質教育內涵十分豐富。從素質教育的定位來看，其宗旨是提高國民素質，目標是培養德智體美全面發展的合格公民，靈魂是思想道德教育，重點是提高創新精神和實踐能力；從素質教育的功能來看，其充分考慮人和社會發展的需要，尊重學生的主體地位、主動精神和個性差異，注重健全人格的形成；從素質教育的價值取向來看，素質教育關注“人的發展”，并以促進學生的發展為核心價值。就素質教育的根本而言，素質教育就是全面貫徹黨的教育方針。
2001年6月，中共中央國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》作了最為明確、準確的表述：實施素質教育就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發展的社會主義建設者和接班人。今天我們的教育出了問題，問題不在于我們老師的專業知識不夠、學術不高，不是我們學生的條件差、能力低下，亦不是技術層面出了問題，而是我們的內在靈魂出了問題。我們的素質教育需要回歸到教育的基本規律上來，摒棄浮躁、功利，豐富自己的內心，在全面實施素質教育的今天，我們的使命光榮卻又任重道遠。
參考文獻：
[1]李賜林.加強文化素質教育提高學生綜合素質——師專文化素質教育研究與實踐[J].邵陽學院學報，2000（06）.
[2]張健.新時期大學生素質教育的思考[J].山東青年政治學院學報，2008（06）.
基金項目：本文系“海南大學2015中西部提升計劃本科教學質量與教學改革工程重點課程《服裝表演基礎》課題研究”項目成果之一；本文系2015海南大學藝術學院資助項目“海南大學服裝表演專業形體教學改革研究”成果之一，項目編號：Hdjy1551。
