貝多芬奏鳴曲OP.31no,3第一樂(lè)章.doc
夏樂(lè)
【摘 要】貝多芬32首鋼琴奏鳴曲的創(chuàng)作幾乎貫穿他整個(gè)創(chuàng)作生涯，在器樂(lè)奏鳴曲的發(fā)展歷史中占據(jù)舉足輕重的地位，開(kāi)啟貝多芬中期創(chuàng)作篇章的Op.31No.3不僅在曲式結(jié)構(gòu)較之以往有些許變化，而且在音樂(lè)風(fēng)格情感表達(dá)方面也更具鮮明色彩。筆者結(jié)合自身練習(xí)與演奏經(jīng)驗(yàn)對(duì)整首奏鳴曲四個(gè)樂(lè)章的音樂(lè)風(fēng)格與演奏技巧作出具體分析。以期為讀者提供些許借鑒與參考。
【關(guān)鍵詞】奏鳴曲；創(chuàng)作風(fēng)格；演奏技巧
中圖分類號(hào)：J624.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2018）15-0058-02
路德維?！ゑT·貝多芬（LudwigvanBeethoven，1770-1827）出生于德國(guó)萊茵河畔的波恩，是維也納古典樂(lè)派的代表人物之一，也是古典主義邁向浪漫主義時(shí)期承前啟后的重要作曲家，他一生創(chuàng)作題材廣泛，囊括交響曲、歌劇、器樂(lè)奏鳴曲、協(xié)奏曲、管弦樂(lè)隊(duì)作品等。而32首鋼琴奏鳴曲的創(chuàng)作，幾乎貫穿了他的整個(gè)創(chuàng)作生涯，在器樂(lè)奏鳴曲的發(fā)展史中占據(jù)極其重要的地位，同時(shí)也體現(xiàn)了貝多芬創(chuàng)作手法與內(nèi)心情感的不斷發(fā)展變化。
作品31共有三首完整的奏鳴曲，Op.31No.3是三首奏鳴曲的最后一首。在此之前貝多芬完成了他早期作品中著名的“暴風(fēng)雨”奏鳴曲。約在1802年前后，這首奏鳴曲的創(chuàng)作完成，意味著貝多芬步入中期創(chuàng)作階段。此前對(duì)奏鳴曲創(chuàng)作的探索到這里有了新的認(rèn)識(shí)和發(fā)展。在這充滿朝氣且華麗燦爛的音樂(lè)背后，滲入了貝多芬式的詼諧與幽默，這種幽默不似海頓的巧妙，也不似莫扎特的頑皮，而是略帶剛強(qiáng)、含蓄內(nèi)斂的幽默，是真正貝多芬式的幽默。
全曲重新回到四個(gè)樂(lè)章的布局方式，體現(xiàn)了貝多芬大膽革新的想法。四個(gè)樂(lè)章以小步舞曲代替慢樂(lè)章，使得樂(lè)章之間的對(duì)比趨于內(nèi)在化，尤其在同一首奏鳴曲中，諧謔曲（第二樂(lè)章）與小步舞曲并用。在貝多芬奏鳴曲創(chuàng)作中這是最后一次在奏鳴曲中使用小步舞曲，第二樂(lè)章諧謔曲成功地采用了奏鳴曲式，不失為一種獨(dú)特的表現(xiàn)手法，末樂(lè)章是著名的“狩獵奏鳴曲”，特殊的奏鳴曲式結(jié)構(gòu)同時(shí)也包含了回旋曲因素，在接下來(lái)將要出現(xiàn)的偉大作品“黎明”和“熱情”奏鳴曲之前，是貝多芬在創(chuàng)作上展開(kāi)的最積極的探索。
第一樂(lè)章：快板（Allegro）降E大調(diào)，3/4拍，奏鳴曲式
貝多芬采用了溫暖陽(yáng)光的降E大調(diào)，開(kāi)篇第一小節(jié)還運(yùn)用了下屬II級(jí)七和弦和附點(diǎn)節(jié)奏，模糊的調(diào)性，帶有疑問(wèn)的音調(diào)，因此開(kāi)篇第一個(gè)和弦要求下健深厚而穩(wěn)定，鋼琴的音量不可過(guò)于單薄，演奏時(shí)更要時(shí)刻注意手臂的放松和正確的下鍵力量控制，下鍵切不可過(guò)于粗魯蠻橫，要有所控制地發(fā)出深沉的聲音。副部的整體樂(lè)思明朗，左手輕快并帶有節(jié)奏動(dòng)力的分解和弦始終充當(dāng)著樂(lè)隊(duì)指揮的角色，要嚴(yán)格把握節(jié)奏的穩(wěn)定性和動(dòng)力感。展開(kāi)部在呈示部的基礎(chǔ)上更擴(kuò)展了結(jié)構(gòu)，演奏這部分時(shí)要注意音響效果的變化對(duì)比，對(duì)手指的控制要更加細(xì)致入微。自108小節(jié)開(kāi)始的動(dòng)力性推進(jìn)樂(lè)句需要層層遞進(jìn)，貝多芬式的英雄氣概也正是在這個(gè)段落中凸顯無(wú)疑，右手的雙音要貼鍵演奏，不宜采用過(guò)大的手腕動(dòng)作導(dǎo)致音色失衡。再現(xiàn)部具有標(biāo)志性的開(kāi)篇主題和弦再次響起，戲謔感再次把聽(tīng)覺(jué)效果帶回全曲的開(kāi)頭，曲終的兩個(gè)和弦要弾得堅(jiān)定有力，運(yùn)用手臂的力量使整個(gè)聲音扎實(shí)深沉，無(wú)論是歡樂(lè)的主題，還是明朗的色調(diào)，都不失貝多芬的英雄性，現(xiàn)代鋼琴宏大的共鳴要通過(guò)良好的聽(tīng)覺(jué)能力找到最能夠表現(xiàn)貝多芬英雄性的聲音，我想這一點(diǎn)是在演奏第一樂(lè)章中值得注意的細(xì)節(jié)之一。
第二樂(lè)章：諧謔曲活潑的小快板（ScherzoAllegrettovivace）降A(chǔ)大調(diào)2/4拍奏鳴曲式
這個(gè)樂(lè)章是一首有點(diǎn)奇特的諧謔曲，采用不同尋常的二拍子節(jié)奏奏鳴曲式，開(kāi)頭的主題陳述在鋼琴低音區(qū)域暗淡的音響色彩下進(jìn)行。右手以附點(diǎn)四分音符的和弦作為動(dòng)力發(fā)展的本源，主題旋律盤(pán)旋在右手的和弦中，左手始終不斷跳躍的音符使人在聽(tīng)覺(jué)上有滿滿的動(dòng)力感，演奏的同時(shí)需特別注意左右手和弦與跳音的協(xié)調(diào)配合，同時(shí)還要有意識(shí)地突出外在旋律線。呈示部降A(chǔ)大調(diào)，旋律音型時(shí)不時(shí)出現(xiàn)自上而下徹底貫穿的斷奏，具有極其敏感的彈性，在觸鍵方面要特別注意左手的彈性音色。整個(gè)樂(lè)章音樂(lè)情緒戲謔，速度跳躍且迅疾，避免在彈奏過(guò)程中造成雙手不協(xié)調(diào)的問(wèn)題，可以采用分手練習(xí)，在慢練的過(guò)程中訓(xùn)練手指跳音彈奏的動(dòng)力性。結(jié)束部以微弱的主和弦八度音程結(jié)束全曲音色方面對(duì)手指提出細(xì)致入微的要求，要恰到好處的體現(xiàn)貝多芬式的古板戲謔，不宜過(guò)于夸張，更不可過(guò)于收斂，是對(duì)聽(tīng)覺(jué)能力極好的訓(xùn)練。
第三樂(lè)章：小步舞曲文雅的中板（MenuettoModeratoegraziso）降E大調(diào)3/4拍復(fù)三部曲式
此樂(lè)章是短小的三段式小步舞曲，也是貝多芬最后一次將小步舞曲用在鋼琴奏鳴曲中，旋律如歌般溫暖、寂靜、優(yōu)美。樂(lè)章首部是兩句對(duì)比樂(lè)段，旋律結(jié)構(gòu)造型相近，演奏首部時(shí)要特別加強(qiáng)雙手音色比例平衡的控制，左手的伴奏音型要為襯托右手溫暖的主旋律起到修飾和點(diǎn)綴的作用，右手要彈得連貫，盡量運(yùn)用手指連奏，切忌踏板過(guò)多，在左手伴奏的烘托下使音色更加溫暖、安靜。三聲中部在速度、調(diào)性和節(jié)拍方面均無(wú)變化，略帶試探性的和弦音調(diào)要演奏出細(xì)膩的聲音，重復(fù)的主題段落要呈現(xiàn)不同的語(yǔ)氣效果，斷奏時(shí)值不宜過(guò)短。尾聲主持續(xù)音的保持別具風(fēng)格，雙音演奏要有所控制，音色輕柔而富有彈性。
第四樂(lè)章：熱情如火的急板（Prestoconfuoco）降E大調(diào)6/8拍奏鳴曲式
這是一首速度疾馳、熱情歡快的急板樂(lè)章，是貝多芬奏鳴曲中最具輝煌的終曲之一。樂(lè)曲開(kāi)端以左手動(dòng)力性的分解和弦開(kāi)始，右手跳躍的旋律具有分寸感，演奏時(shí)注意對(duì)音量的把控。同樣的音型和旋律重復(fù)兩次之后，進(jìn)入副部發(fā)展階段，雙手對(duì)音色的控制要有起伏性，音色要富于變化。展開(kāi)部降G大調(diào)極短的導(dǎo)入，音響色彩隨之變得濃烈，需要左右手同時(shí)協(xié)調(diào)進(jìn)行，錯(cuò)落有致、跌宕起伏，在大串的長(zhǎng)句經(jīng)過(guò)句中彈出均勻清晰的顆粒，整體樂(lè)句要趨于連貫，而每個(gè)單獨(dú)的聲音又要具有顆粒性。結(jié)束部主部主題再次重復(fù)，這里需要加強(qiáng)左手節(jié)奏感和動(dòng)力感的控制練習(xí)，點(diǎn)睛之筆在于左手動(dòng)力性的節(jié)奏感和下鍵力度的控制。結(jié)束部的規(guī)模被擴(kuò)大，同時(shí)完成了主調(diào)的回歸，相比之前三個(gè)樂(lè)章，最后這段極其火熱的旋律營(yíng)造出十足的熱鬧氣氛，在演奏過(guò)程中對(duì)情感變化幅度的把握顯得尤為重要，在日常練習(xí)過(guò)程中更要有意識(shí)地訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)能力、內(nèi)心感知能力以及對(duì)樂(lè)曲情感的把握力。
貝多芬以其獨(dú)特的標(biāo)志性創(chuàng)作手法，運(yùn)用極其豐富的情感和多樣的思路，創(chuàng)作出這首引人入勝的鋼琴奏鳴曲，散發(fā)出如冬日暖陽(yáng)般的徐徐光輝。通過(guò)對(duì)這首作品的分析使人深刻體會(huì)到貝多芬奏鳴曲無(wú)論在精神層面還是藝術(shù)審美層面帶給人們的無(wú)限可能，他留給我們的音樂(lè)是偉大、高尚的。讓我們不斷努力去接近音樂(lè)的真諦，從這位大師留下的無(wú)限精神食糧中汲取營(yíng)養(yǎng)，繼續(xù)前行。
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