腹有詩書氣自華

孫疏影

摘要：大學語文教師的書房應高雅溫馨充滿書卷氣和個性特色，有令人充滿喜悅寧靜的蘭質慧心之氣氛和環境，書房里應配備有相關喜愛的書籍，象一個小型圖書館，隨手取書翻閱方便，也有電腦網絡與外界相聯。

關鍵詞：書房環境；讀書教書寫書；語文課堂

大學語文教師也喜歡有自己的書房，也應有書房，這和大學語文教師的知識修養和其課堂教學深度和氛圍一樣重要。

一、大學語文教師的書房環境

每個讀書人都喜歡并希望有一間自己的書房，印象中魯迅的書房有一個長方形的書桌，魯迅坐在桌前的藤椅上或奮筆疾書或靜靜地抽煙思考。雪茄煙清癯的面龐是魯迅勤奮的寫照，其名言：“我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上”。但魯迅太勞累病逝，故應勞逸結合。冰心在文章中寫到她的書房，喜歡桌頭擺一盆盛開的玫瑰，有益冰心寫出瑰麗的散文，她家里還養有寵物貓。

筆者也曾在鳳凰縣參觀過沈從文的書房，采光好，溫暖。沈從文書房的家俱從北京運回，有一個木臉盆架，可用來打編絲腰帶。讀書人的書房里應有自己喜愛的書，可隨手從書柜書架上取下翻閱，書房環境應高雅溫馨，干凈整潔，有一張干凈寬敞的書桌一盞臺燈，一襲窗簾，一排書柜。書籍排列整齊，分門別類地擺放在一起。桌上有玻璃板，板下壓著自己喜愛的像片和明信片，書桌上擺一盆紅玫瑰或一盆文竹或一盆散發著馥郁濃香的白色桅子花，或是一盆君子蘭！一張藤椅，上有坐墊。書桌上有自己的口杯和零食巧克力瓜子，可隨時呷口白開水補充點能量，或在春秋冬天和初夏的窗前的陽光下曬曬太陽，讀書閱報寫作累了，可抬頭看看窗外的綠樹草坪，夏有電風扇和空調送來陣陣愜意的涼風，冬有24小時暖氣，偶爾用功讀書寫作至夜深人靜，會傳來樓上女孩彈奏的清脆的鋼琴聲……多么愜意！自己書房里還可用錄音機或收音機等播放器播放點輕音樂，或古箏樂曲或琵琶曲、小提琴曲、鋼琴曲……悠揚悅耳怡神。還可點燃一盤檀香，裊裊輕煙中氤氳熏著沉靜與安心安寧。書房里還應配有一臺電腦，上網搜索查閱資料收發電子郵件打字等與外界交流，太方便了，秀才不出門，能知天下事。清華大學某教授說：走向陽光走向操場走向大自然！每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子！故讀書寫作累了還可起來伸伸腰踢踢腿，做個操，做點眼保健操，散散步，動靜結合，勞逸結合有益。在陽臺上還可養花種草，美化環境，將陽臺打造成自己的小花園，侍弄盆景也有益身心健康。書柜里再擺上點自己喜歡的文玩之類，煞是風雅中意！

二、大學語文教師的書房應配備的書籍

中國人講究讀萬卷書行萬里路。大學語文教師的書房應配備較豐富的書籍。一般大學語文教師多是大學中文系畢業，故應保留大學中文系學習的專業書籍，各種文學史書，如游國恩主編的《中國古代文學史》，中國現當代文學史書，外國文學史書，一些理論著作，如《文學概論》，文藝理論類書，一些工具書：《辭海》、《辭源》、《成語辭典》、《現代漢語詞典》、《新華字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》、《元曲鑒賞辭典》等。一些各種大學語文教材，如徐中玉主編的《大學語文》已修訂到第十版了。各種閱讀賞析講解文章的書籍。一些中外文學名著：如朱東潤主編的《歷代文學作品選》，四書五經，冰心作品，曾有物理學教授查考并推薦給自己的學生讀俄普希金的代表作長詩《葉甫蓋尼·奧涅金》。筆者給自己的研究生有一個推薦書目：

老子《道德經》、《莊子》、《荀子》、《論語》、《史記》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》四大古典名著，魯迅文集，畢淑敏散文，著名教育家演講鑒賞，中國文化要略，語文教育學，現代教學設計論等書籍。

筆者家書柜里至今還珍藏著我爺爺孫谷芳（曾任廣濟縣稅務局長）在上世紀40年代給我父親孫續恩教授的一套線裝書《十三經》及注疏，裝了半柜子！書的紙象宣紙，豎排字，象刻板印刷的，書外面有藍色封套用骨針別住。還有一套我母親耿玉輝老師（離休）參與編撰的《漢語大字典》，這些都是傳家寶。

大學語文教師還可訂閱一些報刊雜志，如吉林日報集團的《文摘旬刊》，筆者已訂閱十八年了，尤其喜歡其中的小品文。還應經常瀏覽諸如《文學評論》、《文藝報》、《長江學術》、《人民日報》、《光明日報》、《湖北日報》、《長江日報》、《武漢晚報》和中國人民大學報刊復印資料等。

大學語文教師的書房還應有高等教育心理學、教育理論方面的書，特別是非師范類高等學校畢業的大學語文教師有必要看看和自學一下這方面的書籍，增長知識和才干。還可以讀點自己喜歡的充滿正能量的閑逸的書和文藝繪畫審美方面的書，提高綜合素養有益身心健康。

尤其值得注意的是，大學語文教師的書房也應有自己著述的書！或是主編的教材，或是論文集，或是專著，或是散文集，或是創作的作品集，讀書一教書一寫書，應成為大學語文教師的常態和必由之路！

三、以天地宇宙自然當書房

孔子曰：“三人行，則必有我師焉”。人人皆為我師傅。讀書人愛書喜歡閱讀書，教書寫書，時常與書打交道，以書報刊為友，讀書人希望有自己的書房，然而人生無處不學堂，我們可以天地宇宙大自然為書房，向大自然學習，向他人學習。

《論語·子路曾皙冉有公西華侍坐》篇中，孔子獨獨非常贊賞曾皙的志向。為什么呢？子路冉有公西華談的志向雖然大小有別，但都還未脫離功名的追求，而曾皙的志向卻是穿上春裝出游的一幅暮春春游圖，達到了仁人志士的審美理想境界和風范，脫離世俗，與大自然融合，天人合一，故得到了孔子的大加贊賞。這也是以天地宇宙為書房，盡情揮灑自我性情，在大自然中進行創作的樂教與樂趣。

唐代大詩人賈島常常白天騎毛驢出行，他就是寫有“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”名句的詩人（這也是“推敲”一詞典故的來歷）。大自然激發了他的靈感，他常有所感旋即在紙上寫下詩句，投入布袋中，晚上回家后將布袋里的紙片倒出來，將詩句整理成一首首詩篇。賈島這是以大自然為書房。

無獨有偶，《哈利·波特》的英國女作家羅琳是在咖啡館完成這部巨著的寫作的。咖啡館給了她創作的靈感和環境，這是一個很好很成功的大書房！

古人有借月光雪光鑿壁借光借螢火蟲光閱讀的故事（囊螢映雪鑿壁偷光），中國古代的活字印刷術大大提升了書籍的印刷排版的效率和質量，使文化書籍得以廣泛傳播。今有電腦、網絡，查資料打字寫字更方便快捷，檢索搜索資料更方便了。一臺家庭電腦，可與學校的省里的市里的甚至國外的圖書館相聯，查閱文獻資料，可與全世界聯網非常迅捷方便。如果說大學語文教師的書房象一個小型圖書館，而一臺電腦就可將之與世界相聯，延伸擴展無限，讓這個家庭圖書館與世界上的許多圖書館聯結起來，更方便更快捷。但筆者還是更喜歡也習慣于閱讀紙質書和紙質報刊，覺得一卷在手，心中無憂！慢慢翻閱品鑒是一種享受，而且眼睛也的確輕松許多，時間上心態上也感覺放松淡定從容閑適，這真正是生活賜給讀書人的一大享受了。到圖書館去讀書寫作，徜徉在一排排書架中，飽覽書山書海，到教室去讀書寫作也都是非常不錯的好去處！這些地方可成為廣義的大書房！

四、大學語文教師的課堂

大學語文課本身涵蓋的內容就較廣泛，精選課堂上需講解的古今中外文學作品，注重歷史分析，文本分析和理論分析，上下五千年，文史哲不分家，這對大學語文教師的授課提高了要求，增加了難度。

大學語文教師的課堂，應將教師自身的知識儲備、博覽群書，將讀書與用書寫書有機地結合起來，在廣博的基礎上有所專精并富有審美意識和意趣。講課若能做到旁征博引，信手拈來，課堂就會妙趣橫生，生動自然，富有智慧的啟迪作用，讓學生如坐春風。大學語文教師還應具備一定的書法和繪畫技能，視聽畫結合，這可讓自己的課堂更優美生動形象。筆者的父親孫續恩教授少年時在私塾練成毛筆字，后來是湖北省孝感市書法協會會員，比賽獲獎。父親的許多學生和友人來索字，他都概然應允，字寫好并裝裱好贈送。筆者書房里至今掛著父親給我寫的“寧靜致遠”和行書，還有父親專為我寫的詩的墨寶。

大學語文教師應多讀書還要多運用書，多獨立思考，具有創新意識。目前大學語文教師的課堂互動少，應加強這方面的教學實踐和研究。還應注意將聽說讀寫全面訓練的原則用于大學語文課堂，讓學生在聽說讀寫方面確有收獲，取得實效。

大學語文教師還應及時寫課后總結，寫教學研究教學規律探討研究的論文和書，推廣教學經驗，取長補短，與同行互相學習互相借鑒，不斷提高自身的理論學識修養和教學水平，讓大學語文課堂真正成為教學相長的一個好園地，讓大學語文教師成為一個讀書教書寫書育人的好園丁！

五、結語

總而言之，大學語文教師的書房應高雅溫馨充滿書卷氣和個性特色，有令人充滿喜悅寧靜的蘭質慧心之氣氛和環境，書房里應配備有相關喜愛的書籍，象一個小型圖書館，隨手取書翻閱方便，也有電腦網絡與外界相聯。讓愛書、讀書、教書、寫書、護書，鐘情于書成為大學語文教師的常態。大學語文教師腹有詩書氣自華，可在文學藝術的百花園里獨樹一幟！大學語文教師也可充分享受教師職業的快樂！大學語文教師常讀書用好書并著述，可進一步促進大學語文的課堂充滿書卷氣息，課堂上書聲瑯瑯，陶冶并影響學生愛讀書愛學習的好習慣。真正讓學生喜愛大學語文課并有所收獲，大學語文課才能真正成為名符其實的生命力旺盛的長壽課。