鋼琴應如何即興伴奏
張瑜
摘要：針對當前越來越多的老年人學習鋼琴的即興伴奏遇到的問題，本文首先分析了鋼琴即興伴奏的基本特點，以及老年人即興伴奏的基本要求，著重探討了老年人學習鋼琴即興伴奏的三個階段，即準備階段、練習階段和正式訓練階段等，并對每個階段的不同學習要點和技術要領進行了分析比較，并對老年人學習鋼琴即興伴奏的一些需要注意的地方提出了建議，對于幫助老年人實現流暢地彈奏耳熟能詳的優美鋼琴作品有借鑒作用。
關鍵詞：鋼琴 即興伴奏 老年人
一、老年人學習鋼琴即興伴奏的時代背景
當下，越來越多的老年人也加入到學習鋼琴的大軍中，在鋼琴成人考級中，時常出現了很多中老年人的身影。但是，這些中老年人不僅僅滿足于純粹的鋼琴看譜演奏，更希望的是自己能夠把從年輕至近幾十年來一些喜歡唱的歌曲以及當下比較時尚的歌曲通過鋼琴邊彈邊唱，從而享受其中的樂趣，使老年生活更加有聲有色，做到老有所樂！那么，對于這些人老心不老的人群，如何能夠做到較為流暢地彈奏一些耳熟能詳、優美的鋼琴作品呢？
首先，讓我們了解一下什么是即興伴奏？鋼琴即興伴奏是在鍵盤樂器上，根據已有的歌曲旋律，創建更具鮮明的藝術形象。它的特點是在沒有鋼琴伴奏譜的情況下，彈奏者能以即興的彈奏形式烘托并且推動音樂的發展。當然，這需要演奏者對歌曲有一定的理解力，以及對于這首作品的分析能力，并能熟練運用歌曲相適應的和聲語匯和織體音型，使得鋼琴伴奏達到較好的多聲部效果，使音樂形象充分發揮，讓彈唱歌曲的聲音與鋼琴的琴聲相互交融、呼應，極大程度地增強音樂的感染力。
因此，雖然鋼琴即興伴奏在鋼琴技術、和聲、曲式分析和基本樂理方面有著不小的要求和挑戰，但彈奏者只要抓住作品其特含的音樂表現力，運用自己獨特的創造思維能力，即使是一個鋼琴演奏技術只達到車爾尼練習曲849或299的演奏者，他也能把一首作品通過即興彈奏把音樂的美感表現得淋漓盡致。所以，對于老年人來說，實現鋼琴即興伴奏不是一件天方夜譚的事情。
二、老年人學習鋼琴即興伴奏的準備階段
在老年人學習鋼琴即興伴奏的準備階段，主要包括了兩個部分：一是多練、二是多聽。
1.多練
手指的基本功在任何時段都是永恒的話題，對老年人也不例外。基本功練習無論對于兒童、少年、青年和老年人，只要你接觸琴鍵，你就無法避免而必須掌握。手指在鋼琴上的任何動作都少不了基本功為你支撐你想表現的旋律線條，卻不必因為內心有很多想法而手指卻因跑不動而無法表達。這些基本功包括音階、琶音、哈農練指法等，這些練習將有效幫助你的手指聽從你的調遣。另外，進行不同調性的音階練習的時候，可以彈奏不同調性的作品，這對老年人即興伴奏學習有不小的幫助
2.多聽
老年人也要多聽一些聲樂伴奏。當然，聲樂伴奏或者其他伴奏也都是可以的。當然，最好是留心一些鋼琴即興伴奏的彈法，這會拓寬老年人的思路和想法，讓他們在思考時更便捷。
三、老年人學習鋼琴即興伴奏的練習階段
1.可選用一些練習曲來練習
在練習階段中，可選用一些練習曲來練習。一方面，可以盡可能讓自己的手指在各種不同的節奏練習中得到多元化發展。在右手發展技術的同時，請一定要注意自己左手的彈法。在鋼琴即興伴奏中，左手的地位是非常重要的，對于左手的彈奏方式，我們稱為織體。左手織體千變萬化，但是，我們可以遵循一定的原則，在練習曲中，我們可以找到一定的規則。這一點對老年人學校即興伴奏也是極其有用的！
2.多彈奏一些樂曲
樂曲因為擁有特有的樂感而讓演奏者在練習彈奏時潛移默化地被感知，從而幫助自己能更好地分析作品合適的曲風。這些樂曲可選用慢速抒情、快速活躍。
3.學會一些基本和弦，特別是正三和弦以及它們的轉位和弦。
四、老年人學習鋼琴即興伴奏的正式訓練
對于老年人來說，準確地找到作品的曲風是非常重要的一步。首先要確定該作品是舞蹈類、抒情類，還是進行曲，當確定了樂曲風格后，便開始選擇一些比較基礎的和弦。在這個階段，老年人學會最有代表性的左手織體的編配，是至關重要的。例如，以下面的幾段基礎譜例來進行訓練。
對于剛剛接觸即興伴奏的老年朋友，可以從簡單的大調作品入手，例如《紅河谷》《真善美的小世界》《紅蜻蜓》等作品。
在大調譜例中，作品以《紅河谷》為例，整首作品的曲風較為舒緩，以弱起小節開始的，每小節四拍的進行方式，通常此類作品左手的織體用半分解或全分解，最開始音可用八度的彈奏方式，右手彈奏方法可以用單音彈奏法完成也可以用略加雙音的方式表示出歌曲的淳厚與舒展。
而在以《真善美的小世界》為例中，這是一首迪斯尼歌曲，歡快帶有童趣，這首作品很顯然左手需要用略帶舞蹈性節奏的織體或者使用一些波爾卡的節奏，再配上正三和弦的和聲配置，當然假如有副三和弦的運用就更好。
此外，小調的作品也是練習即興伴奏的重要階段。小調的主和弦與大調是有所區別的。例如：
掌握并熟練其和弦的組建結構也是非常重要的。
終止和弦的運用終止四六和弦的運用在更多作品中可以使用。
另外，和聲小調作品和聲語匯基本語大調相同，分為正格進行、變格進行、完全進行和半成進行，自然小調的基本語匯分為正格、變格、完全、半成、反功能進行。旋律小調的上行音階在和聲小調的基礎上有提高了第六級音，因此，上行時出現升六級與升七級音時可參照和聲小調的和聲處理手法，下行出現還原六七級音時可運用自然小調的和聲處理手法。
綜上所述，老年朋友要想彈好即興伴奏并不難，弄清楚調性、作品風格，并會放置一些和弦進行，你就會擁有與眾不同的音樂！
五、結語
當前，越來越多人老心不老的老年人加入到學習鋼琴的大軍中，希望自己能夠邊彈邊唱那些從年輕到年老的幾十年里面喜歡的歌曲，享受其中的樂趣、增添老年生活的色彩。本文根據老年人學習鋼琴即興伴奏的特點，分析了鋼琴即興伴奏的基本要求，并對老年人如何學習鋼琴即興伴奏進行了初步探討。總結了老年人學習鋼琴即興伴奏的三個階段，即準備階段、練習階段和正式訓練階段等，分析了這個不同階段的學習重點和技術要領，闡述了老年人學習鋼琴即興伴奏的需要注意的地方。希望對于幫助老年人實現流暢地彈奏耳熟能詳的優美鋼琴作品能有借鑒作用。
參考文獻：
[1]葛世杰編著.鋼琴即興伴奏寶典[M].上海：上海音樂出版社，2012.
