變奏曲式的英語怎么說 解釋 讀音 例句 柯林斯
【摘 要】本文對教學中自由變奏曲式的作品進行分析作梳理，從曲式、和聲、旋律特點等方面對柴可夫斯基《變奏曲》OP.19 NO.6作音樂分析，進一步認識嚴格變奏曲式結構特點和柴可夫斯基的創作思想及作曲技法。
【關鍵詞】變奏曲式；自由變奏曲式；教學與分析
中圖分類號：J6 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）09-0219-01
變奏曲式是由音樂主題完整陳述及其后的若干次變奏重復所構成的曲式結構，變奏曲式分為固定基礎變奏和主題變奏兩類。而主題變奏又分為嚴格變奏和自由變奏兩類。
一、自由變奏
變奏可以不嚴格依據原主題的結構，各變奏的和聲、調性及旋律輪框也可以隨之進行相應的變化，并且結構、調性、節拍等變化較為頻繁，從而使變奏更為靈活多樣，各變奏之間音樂的情緒、性格和體裁的反差也隨之增強，足以促成主題在變奏中出現本質的、獨具個性的或戲劇性的變化。因此，又被稱作性格變奏。
自由的概念主要是指在變奏過程中，可將原始主題作各種肢解性展開處理，其中包括可以改變原主題的曲式、體裁、節拍、速度等。
二、柴可夫斯基《變奏曲》OP.19NO.6教學分析
此作品為自由變奏曲式，變奏12次，整曲在調性上具有三部性的布局。
（一）主題（1-16小節）：F大調，中速，3/4拍，再現單二部曲式，俄羅斯民歌風格主題。
1.由a、a1兩句構成，4+4方整性的結構，兩句為平行的開放性樂段，上句結束在屬和弦，下句轉調結束在C大調的主和弦。2.由b、a2兩句構成，4+4方整性的收攏性結構，兩句為對比關系，上句結束在d小調的屬，下句為再現句結束在F大調的主和弦。
（二）第一部分（17-93小節）：變奏1-4：音樂都是在主調的基礎上，對原始主題進行一系列的變奏，相當于宏觀結構中的呈示部分。
1.變奏一（17-32小節）：3/4拍，結構、旋律、調性、和聲未變，鞏固主題的印象，屬于嚴格變奏。2.變奏二（33-48小節）：3/4拍，結構、旋律、調性、和聲未變，高聲部音型作環繞流動，主題骨架藏于內聲部，屬于嚴格變奏。3.變奏三（49-72小節）：3/8拍，變為再現單三部曲式，音樂從音樂體裁到結構、節拍、速度、形象均發生了變化，主題材料的展開也很明顯，取頭變奏的手法，所以屬于自由變奏，主題骨架仍在內聲部。4.變奏四（73-93小節）：9/16拍、快板，再現單三部曲式，音樂是非常鋼琴技巧化的音樂。
（三）第二部分（94-205小節）：變奏5-9：音樂的變奏好像是換了一個角度。在這一組變奏中，調性不再統一固守在主調F大調，音樂內容也更加豐富多樣，相當于變奏曲宏觀結構中的對比性中部：
1.變奏五（95-115小節）：bD大調、3/4拍、回原速，再現單三部曲式，以其抒情的旋律使情緒回歸的變奏。2.變奏六（116-136小節）：回到F大調、9/8拍、快板，再現單三部曲式，卡農對位的變奏，用賦格段等復調陳述手法作為自己變奏的主要風格特色。3.變奏七（137-148小節）：3/2拍、中速，合唱的圣詠風格，帶有a弗里幾亞調式色彩。改變曲式為三句再現的樂段。4.變奏八（149-165小節）：d小調、3/4拍、快板。回到再現單二部曲式，該變奏采用音響豐厚的柱式和聲織體，氣勢宏偉，處于變奏的第二次高潮部位。變奏在主題旋律和結構上，均有較明顯的提示原始主題的傾向。5.變奏九（166-205小節）：bB大調、3/8拍，再現單三部曲式，瑪祖卡體裁的變奏，像一首輕快典雅的瑪祖卡舞曲，反映著俄羅斯人民生活的又一側面。
（四）第三部分（206-294小節）：變奏10-12調性回歸，在總體結構上看，這一組變奏具有再現性意義。
1.變奏十（206-226小節）：f小調，4/4拍，再現單三部曲式，它又是一曲抒情的曲調，很容易使人回想起變奏曲開始的主題陳述。主題旋律也在對位聲部的裝飾下被處理得更加委婉細膩。2.變奏十一（227-266小節）：回F大調、2/4拍、快板，再現單三部曲式的中段有排比式的展開，再現也有結構擴充，它掀起了第三組變奏的高潮。3.變奏十二（267-294小節）：3/4拍、回原速，曲式為并列的單二部曲式，低音貫穿著主持續音的固定節奏律動，說明音樂已接近尾聲，結構上并作了補充。
（五）尾聲（295-341小節）：F大調、急板。這是全曲的高潮所在，也是變奏總結。音樂材料和結構均與原主題有關，但出于總結和演奏的需要和速度的關系，主題和結構被成倍擴大了，在作曲家比較自由的音樂材料和結構處理中，尾聲展現出一種浪漫的、即興和含炫技性的音樂風格特點。
自由變奏的特征在這部作品中體現得比較全面。首先是結構的變化，其次是體裁風格的變化，再次是調性及調式的變化，還有頻繁的變節拍、變速度等自由的變奏設計。
參考文獻：
[1]李吉提.曲式與作品分析[M].北京：中央民族大學出版社，2008.3.
[2]范乃信.曲式精要[M].北京：中央音樂學院出版社，2008.3.
作者簡介：
潘青峰，湘南學院音樂學院講師。
通訊作者：羅冬生。
