少兒聲樂教學(xué)方法淺談音樂教學(xué)中聲樂課的教學(xué)方法落伍網(wǎng)
【摘 要】為了讓學(xué)生在各個(gè)方面都能夠達(dá)到理想的水平，演唱好各種不同題材、體裁、不同風(fēng)格、不同形式的歌曲，達(dá)到歌唱教學(xué)的目的，學(xué)生必須解決吸氣的方法。根據(jù)歌曲的情緒變化，吸氣在時(shí)間上有快慢之分，在容量上有多少之別，一般有四種練習(xí)方法。
【關(guān)鍵詞】聲樂教學(xué)；呼吸部位；吸氣方法
中圖分類號：J611 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）06-0224-01
一、呼吸部位與身體姿勢
呼吸器官包括口、鼻、咽、喉、器官、支氣管、肺以及胸腔、橫膈膜等，其中最重要的呼吸器官是肺，它位于整個(gè)發(fā)聲器官的最下面，具有風(fēng)箱的作用，輸送聲音震動所必需的空氣，氣管上接喉腔，下通肺，是氣息的通道，呼吸通道是依靠整個(gè)呼吸器官的聯(lián)合運(yùn)動來進(jìn)行的。呼吸由兩個(gè)連續(xù)不斷的動作構(gòu)成：把空氣吸入肺部，再把它呼出來，這樣形成的一股氣流，就是使聲帶震動的動力。為了獲得以腹肌為支持的胸腹式呼吸，歌唱者必須使身體放松，腿直立，頭稍向前傾，小腹微收，立腰挺胸，雙肩下垂，頸部、下顎、牙關(guān)等部位放松，眼光平視，口鼻自然稍張，精神處于興奮狀態(tài)。將氣吸到肺下部，稍待穩(wěn)定后再徐徐呼出。腰的周圍有略微向外擴(kuò)張之感，要注意不能將氣吸得太淺，在胸部，這樣會像劇烈運(yùn)動后喘息的狀態(tài)，控制氣息的力量會很弱；反之，也不能將氣吸得太深，到下腹，這樣小腹的力量完全松弛，拉長了氣息輸送的距離。
二、氣息的支持和吸氣方法
聲音的色彩變化取決于呼氣和吸氣的方法，因此，學(xué)習(xí)正確的呼吸是歌唱藝術(shù)中最重要和最必需的基礎(chǔ)，呼吸法是一門獨(dú)特的藝術(shù)，教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生懂得：在發(fā)出聲音時(shí)要托住氣，就像吸氣的過程在延續(xù)著，這樣才能使嗓音有氣息的支持，換句話說，用氣息支持聲音就非常干凈，而且沒有雜音，更重要的一點(diǎn)是聲音有氣息的支持才能夠圓潤、厚實(shí)，如果沒有氣息的支持，就會變得過于緊張或者成為白聲。所以說聲音發(fā)出后必須給它應(yīng)有的支點(diǎn)，首先要把氣吸夠，如果發(fā)聲時(shí)肺部只有一半的氣，那聲音很快就會失去支點(diǎn)（力度），有時(shí)還會出現(xiàn)唱不準(zhǔn)音的情況。為了正確地吸滿氣，必須挺胸，同時(shí)讓腹肌松弛，呼氣時(shí)則過程相反，橫膈膜和其他重要器官四周的肌肉通過這樣的練習(xí)會變得更結(jié)實(shí)，并能很好地支持氣息，它們是控制氣息的重要因素。
要讓學(xué)生演唱好各種不同題材、體裁、風(fēng)格、形式的歌曲，必須解決吸氣的方法，根據(jù)歌曲的情緒變化，吸氣在時(shí)間上有快慢之分，在容量上有多少之別，一般可分成四種：第一，“聞”（慢而多）；第二，“喘”（快而多）；第三，“補(bǔ)”（慢而少）；第四“偷”（快而少）。現(xiàn)將其分述如下：
（一）“聞”如聞花的感覺，一般用鼻子不用口，吸得深，一般多用于慢速練聲曲和抒情緩慢的歌曲。1.演唱慢速練聲曲時(shí)要用聞花的感覺將氣吸深，不要在胸部，也就是在練習(xí)緩吸緩呼練習(xí)曲時(shí)一定要記住的要點(diǎn)；2.演唱舒展廣闊的樂句時(shí)也要用聞氣的方法和感覺，很深沉地唱出來；3.演唱緩慢溫柔的樂曲時(shí)也用聞氣的方法和感覺，從心里唱出來；4.表現(xiàn)悲痛、思念等情緒時(shí)也用聞氣的方法來表達(dá)情緒。
（二）“喘”的方式吸氣快而多，一般是口鼻同時(shí)吸，在歌唱中許多地方需要用“斷音”的唱法，唱“斷音”的呼氣情形則與唱長音時(shí)完全不同，它既要短促有力，又要富有強(qiáng)烈的沖擊氣勢，因此，不可應(yīng)用唱長音的方法，唱短音正確的呼吸方法是暫時(shí)使胸部的全部肌肉不動，保持對抗力量的平衡狀態(tài)，而運(yùn)用腹上部肌肉與隔膜對抗，做一松一緊的動作，可用狗喘氣的動作來體會。1.喘氣可用于快速的跳音練聲曲；2.可用于情緒激昂、悲憤時(shí)的歌曲演唱，如《白毛女》中的《想要逼死我，瞎了你的眼窩》，很多地方都要運(yùn)用；3.可用于花腔歌曲的演唱，如《瑪依拉變奏曲》等曲目中。
（三）“補(bǔ)”：補(bǔ)氣是在保持原有的氣息上補(bǔ)進(jìn)一部分氣去，使氣息維持飽和的狀態(tài)。1.在練習(xí)比較慢而長的練聲曲時(shí)常使用；2.在情緒連貫不斷但又需要補(bǔ)氣時(shí)也常使用，如演唱《江姐》中的《五洲人民齊歡笑》時(shí)常使用；3.在兩個(gè)樂句的銜接處也常使用補(bǔ)氣的方法，如《白毛女》中的《我盼爹爹心中急》。
（四）“偷”這種吸氣方法是快而少，要在不知不覺中吸進(jìn)氣，當(dāng)唱完一個(gè)短句而又必須換一口新氣的時(shí)候，不要把最后一個(gè)音的音長全部唱完之后突然以一種痙攣的方式吸進(jìn)一點(diǎn)氣，這樣的演唱非常糟糕。要想用這點(diǎn)氣息支持一個(gè)音飽滿的新句子，可以用偷氣的方法來吸氣，動作要敏捷。1.在唱比較長的跳音練習(xí)中常使用偷氣的方法；2.在演唱字多曲調(diào)快的樂句時(shí)也可使用偷氣的方法，如歌劇《江姐》中的《我為共產(chǎn)主義把青春貢獻(xiàn)》。
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作者簡介：
和桂蓮（1961-），女，納西族，云南省迪慶州香格里拉市人，本科，麗江師范高等專科學(xué)校藝術(shù)系副教授，研究方向：民族音樂、音樂教育。
