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      民族唱法音色的聲學問題分析

      音樂
      文藝生活·下旬刊
      2017年08月01日 22:56

      王凌霄

      摘 要:近在本文就民族唱法音色聲學問題展開的研究中,筆者通過測量方式進行了民族唱法與美聲唱法區別的分析,希望這一分析能夠為相關工作人員帶來參考。

      關鍵詞:民族唱法;音色;聲學

      中圖分類號:J616.2 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2017)06-0135-01

      一、音色概述

      音色本身屬于樂音聽感的四種性質之一,而除了音色外,音高、音強以及音長同樣屬于樂音聽感的性質。具體來說,這里的音高指的是發生物體振動頻率,這一頻率本身與音高成正比,音高本身受聲壓、頻譜、時間等多方面因素影響;而對于音強來說,我們在日常生活中常常與其接觸,其又可以稱為音量,分貝是音強的測定單位;而對于音長來說,這里的音長指的是時值,其本身也叫誒容易受到聲壓、頻譜等因素影響。

      在料及了音高、音強、音長后,我們還需要深入了解音色,在我國經濟與社會快速發展的今天,我國當下很多熱愛音樂的人們常常會提到音質一詞,這里的音質就等同于音色,音質與音高、音強一樣會受到民族唱法影響,音色主要由聲波中泛音成分構成。對于音色來說,想要對其進行界定就必須結合相關泛音的數量與強度,同時音色受到的影響也必須納入考慮范圍中①。

      二、歌唱音色評價

      結合上文內容我們能夠較為全面的了解于樂音聽感的四種性質,但在上文論述中不難發現,音色本身在界定中存在著一定不明朗之處。對于音色這一樂音聽感的性質來說,其本身的命名借鑒了視覺定義中的色彩概念,但事實上音色本身與我們生活中的顏色卻并沒有由實際聯系,這里的“色”更多的是一種象征意義。據筆者調查得知,在不同地域、不同文化背景、不同語言中,音色評價屬于的體系往往不盡相同,暗淡、明亮、冷、暖、復雜、尖銳、松散等都是較為常見的音色評價詞匯,結合這一系列評價詞匯我們就能夠清楚發現音色本身的主觀性特點,這一特點在人類歌唱音色的評價中同樣有著較為直接的展現。不同于音質較為注重強度振動等內容,音色主要將關注的重點放到了共鳴體結構及材料領域②。

      三、民族唱法音色聲學

      (一)音色聲學概述

      為了較好完成本文就民族唱法音色聲學問題展開的研究,我們還必須明晰何為音色聲學,結合相關文獻資料不難發現,音色聲學全稱為音色聲響學,從聲學角度研究音樂及音響科學是音色聲學的特點。眾所周知,音樂的傳播源于空氣的震動,所以音色聲學本身的研究重點便集中在聲音本性與震動的前因后果領域,受這一研究方向影響,樂器學、嗓音聲學、傳統聲學、聽覺器官聲學都都屬于音色聲學的重要組成部分③。

      (二)歌唱聲學概述

      除了音色聲學外,想要完成本文就民族唱法音色聲學問題展開的相關研究,我們還需要深入了解歌唱聲學。所謂歌唱聲學指的是一種研究歌手歌聲聲學性質的研究領域,這一領域本身屬于當代聲學研究的新發展。對于歌唱聲學來說,其本身屬于樂器聲學的重要組成部分,結合聲學、音樂聲學、歌唱心理等因素完成歌手歌唱聲學特征研究是其優勢所在。對于歌唱聲學來說,為了保證結合歌唱聲學開展的研究具備著較高的可信度,我們就必須結合音樂聲學測量方式,這樣才能夠完成具體的歌手歌唱聲學特征研究④。

      (三)民族唱法音色聲學探究

      為了更為深入的了解民族唱法歌唱音色聲學,筆者將民族唱法女聲與民間唱法女聲進行了具體對比,這一對比選擇了國內近年來較為流行的民族歌劇《運河謠》中的《運河謠》這一民族唱法女聲作品,以及經典地方民歌《馬鈴兒響來玉鳥兒唱》,在對這兩種民族唱法女聲與民間唱法女聲作品進行的對比中,筆者結合音樂聲學測量方式進行測量,發現了采用民間唱法的《馬鈴兒響來玉鳥兒唱》這一民間唱法女聲中聲頻譜處于2900~3100赫茲,而采用兩種唱法的歌曲在3500~3700赫茲頻域出現了歌手的共振峰。為了更好完成本文研究,筆者對兩種唱法歌手的共振峰開展了具體研究,結合這一研究我們發現,這一共振峰共具備9個泛音數目,間隔較為清晰、寬度不足、頻域位置偏前都是這一共振峰的特點所在。結合這一系列研究我們能夠發現,我國當下民族唱法本身受到了較為直接的美聲唱法影響,這點在兩種唱法共振峰數據中有著較好的表現,而這種變化的出現主要受我國經濟與社會發展影響,這種影響使得民眾的音樂欣賞水平不斷提高,民族唱法自然在不斷謀求發展中出現了一定變化。

      四、結語

      在本文就民族唱法音色聲學問題展開的相關研究中,筆者詳細論述了音色概念、歌唱音色評價、民族唱法音色聲學等內容,結合這一系列內容不難發現,結合音樂聲學測量方式能夠較好完成音色相關研究,而通過本文研究我們也能夠更加深入的了解民族唱法音色聲學,希望這一內容能夠為相關工作人員帶來一定啟發。

      注釋:

      ①羅中一.從我國30多年美聲唱法研究文獻看聲樂教學理論之構建[D].上海:上海音樂學院,2014.

      ②張燁.中國當代民族唱法與美聲唱法之比較研究[D].石家莊:河北大學,2013.

      ③吳果.21世紀中國民族唱法的發展現狀[D].長沙:湖南師范大學,2011.

      ④郭淼鉻.民族唱法與通俗唱法音色差異成因初探[D].溫州:溫州大學,2011.

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