前兩天看新聞說“甘肅省學前教育全免費”，如果按照這個思路全國3-5年內推行這個“免費”政策，做幼教行業(yè)的互聯網企業(yè)到底還有多少市場？學前教育免費意味著國家今后幾年內在學前教育體制改革中，地方政府將設立專門的學前教育機構，專業(yè)的行政管理人員。接下來幼兒園將不在是自由市場，“公家”將接管一切后果將注定幼教延展行業(yè)均會收到不同程度的影響，影響最大估計就是做家園互動的互聯網企業(yè)。
背景：
1、“從2016年3月開始，根據在冊登記，甘肅省70萬適齡兒童全部免費接受學前教育，無論是城市，還是農村的。學前教育的全部經費由省財政買單，3月份幼兒報到之后，根據入園在冊實有兒童數量，財政每人每年補貼1000元，不分公辦園和民辦園。2016年將實現全縣所有行政村幼兒園全覆蓋。并對取得資質且辦園水平達到一定標準的民辦幼兒園，分別配置價值10萬元的設施設備。
2、智慧樹目前業(yè)務覆蓋5萬所幼兒園，2016年上半年凈虧4300余萬元（2015年營收為347萬元，虧損4666萬元），2016年8月智慧樹副總裁姜軍透露目前變現方式以廣告投放為主，下一步布局幼教全產業(yè)鏈，包括幼兒園家校共育平臺、幼兒園多媒體教育內容發(fā)布平臺、家庭教育機頂盒產品、兒童電子設備產品等多個領域，力求流量變現。
對幼教相關業(yè)務的影響
學前教育出版
目前現狀：幼兒園自行選擇教材，琳瑯滿目不統一，并且存在小學化傾向。
沒有統一教材很可能會一片散沙， 根據教育部制定的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《2016年幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》解讀出將改變傳統的幼兒分科（語言、常識、計算、音樂、體育和美術六門課）教學，在幼兒教材修訂為淡化學科味道，將幼兒園一日生活整合為生活、運動、游戲和學習四類活動。所以當務之急是建立一個科學的幼兒教材選用評價體系，指導區(qū)域內的幼兒園選擇符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的幼兒教材。
政府改變：將會充分利用各大院校學前教育專業(yè)資源，在圍繞學前教育教師、家長、幼兒需求，出版統一規(guī)范幼兒園教材、家園互動用書、幼師教科書等，以后幼兒園教材市場將如同中小學義務教育市場一樣，由教育局統一規(guī)定訂購教材范圍，我估計以后幼兒園教材都是“北京師范大學出版社、華東師范大學出版社”之類的了。
家園互動類互聯網企業(yè)本想著先圈完地再分流，與專業(yè)內容教材企業(yè)合作，現在看來這個商業(yè)模式還沒有開始就已經結束了。
教育培訓行業(yè)
目前現狀：幼師數量不足，師資素養(yǎng)不高、教學水平參差不齊。
幼兒園規(guī)模小、條件差、也就導致幼兒教師數量不足，流動性大，師資素養(yǎng)不高、教學水平參差不齊，接踵而來就是家長的抱怨連天，“你是什么學歷？一個初中剛念完毛孩子你憑什么教我的孩子，你能教出個什么所以然來”。另外幼兒園虐童事件頻發(fā)，給政府的不小社會壓力，所以培訓管控再也等不起了，除了幼師需要培訓之外，還有園長、保育員等等。
政府改變：針對師資不足的現狀，可以將中小學老師經過基本培訓，轉崗進入幼兒園；部分高校也開始紛紛設立幼師和學前教育專業(yè)，大批新教師被輸送至幼兒園，幼教類資格證估計在政府做基本培訓或者高校畢業(yè)都已經發(fā)放了。
家園互動類互聯網企業(yè)因為圈了不少民辦園，園長、幼師證件不齊全的很多，隨著政府對普惠園不斷推進，民辦園逐漸被取代，也就意味著幼兒園培訓這杯羹能吃到多少還是個未知數。
信息化管理平臺
目前現狀：產品眾多，同質化嚴重，不受政府管控和監(jiān)督。
幼教信息化以家園互動為切入點，之后圍繞幼兒園移動OA辦公也有企業(yè)在做，不過暫時還沒有一家做的很規(guī)范，其他做產品同時他們忽略了最重要的一點是政府管控。每一個想盈利的企業(yè)都不會白白給各地教育廳送一套完善信息化管理平臺，所以政府在幼兒園管理、數據統計，政策法規(guī)，輿情管理等方面將會自建信息化管理平臺。
政府改變：《教育信息化“十三五”規(guī)劃》文件明確指出，十三五時期將全面深化“三通兩平臺”。作為幼教界“三通兩平臺”的支持者中國移動“和寶貝”和中國聯通“互動寶寶”均取得可喜的成績。十二五以來，三通兩平臺進展順利，全國中小學互聯網接入率達到87%，相信幼教類“三通兩平臺”加上政府干預也會進展順利。
家園互動類互聯網企業(yè)一直都想做這個事情，可惜是心有機而力不足，拿到一些園所統計數據、幼兒的信息，但距離建立“檔案”還是很遠的，再加上“三通兩平臺”覆蓋面廣，家園互動想做統一規(guī)范化信息化很難。
以上的行業(yè)均屬于家園互動圈地后分流延展的行業(yè)，本身家園互動行業(yè)免費使用是實現商業(yè)化較難，如果政府再把他們后路堵死，那家園互動盈利點該從什么地方做起，它的風口又是什么呢？
機會在哪里？
【視頻直播】關鍵詞：幼兒園監(jiān)控；手機直播；
自2015 年起“直播”已被大家熟知，移花接木將視頻監(jiān)控、手機直播應用于幼兒園領域的公司頻繁涌現。在幼教領域，很多做家園互動企業(yè)均借助的是第三方平臺運營，因他們技術有限，自架服務器自主運營幼兒園視頻平臺對他們有難度，再加上后期維護成本較高絕大多數互聯網還是放棄了。繼續(xù)利用開放式第三方平臺運營，最終大家走的價格戰(zhàn)。
【幼教AR】關鍵詞：幼教+科技；寓教于樂；3D虛幻影像
從整體科技領域上講2016年是AR、VR是新的風口，基于AR技術的幼兒交互產品在幼教領域非常火爆，科技巨頭三星研究數據表面，85%的老師認可VR+教育。另外作為80后、90后孩子家長也愿意為此買單，也更愿意嘗試一些新的東西。
優(yōu)點 —— 新穎，有趣，利用最新的AR技術結合可愛的3D形象寓教于樂，將能激發(fā)小朋友的學習興趣，有著巨大的商業(yè)潛力。
缺點 —— 拋開高科技產品量產、技術瓶頸之外，如此高額費用產品有多少幼兒園會引入，如果走2B路線不通，走向2C市場，但又因家長單個能力有限的，也將會阻礙產品在市場推行。
【兒童可穿戴設備】關鍵詞：GPS定位手表；智能機器人；
小天才、糖貓手表已進入兒童生活中去，專門為兒童設計定位產品，可精準追蹤孩子的位置，可以防止孩子走丟保駕護航受到廣大家長們的青睞。除了定位功能之外，還會涉及體溫、體重、運動量以及睡眠時間、睡眠質量、心跳脈搏等一系列人體數據。娛樂開啟智慧，科技陪伴成長。相信這些科技類的產品，能夠給孩子更生動、更人性化、更安全的陪伴。
【親子旅游】 關鍵詞：親子活動；親子農莊；親子互動；幼兒社交；
如今生活壓力較大、工作繁忙的爸爸媽媽很少有時間陪孩子，但是他們內心是渴望有這樣子機會與孩子溝通互動。再加上現在獨生子女較多，孩子也渴望找到合適的同齡人交朋友。總之，給孩子創(chuàng)造一個健康好玩的社交環(huán)境：寓“教”于“游”，寓“知”于“行”，在旅游中鍛煉意志培養(yǎng)社交能力，在旅游中和建立更好的親子溝通和互動關系，如果遇到背景和文化相似的家庭，交流起來將更有共同語言。
如此人性化親子活動，一定將會有不少家長定制，它將會改變傳統B2C旅游模式，向 C2B 反向定制旅游發(fā)展，這個親子游市場商機無限，大有可為。
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