每一個正常的寶寶從出生開始都擁有一個潛在的天賦，而父母只有好好抓住寶寶的天賦，并對其正確引導，就可以助力寶寶的智力開發，讓寶寶越來越聰明。至于具體方法如何，就跟著小編一起去看一看，學一學吧。
如何針對3-6歲的寶寶不同的天賦特點進行智力開發呢？
一、語言天賦
擁有語言天賦的寶寶在背誦詩歌和韻律詞句時很出色；能糾正父母常用語中的偶然錯誤；能在觀看電影、電視后，講出相當精彩的片段或完整的故事。
智力開發要點：父母要多鼓勵寶寶開口說話，尤其是要多講普通話，父母要耐心糾正寶寶的普通話發音；在日常生活中父母可充分利用廣播、電視等平臺，盡量豐富寶寶的詞匯量，拓展其語言發展能力。
二、音樂天賦
擁有音樂天賦的寶寶在唱歌時音階很準，音色甜美；平常喜歡聽各種樂器演奏，并能通過音樂辨別樂器；日常生活中喜歡對不同的音樂發表評論。
智力開發要點：父母可多給寶寶聽不同類型的音樂，有條件的話也可以帶寶寶多去聽音樂會或看舞臺劇，再享受耳朵盛宴的同時還可提高音樂鑒賞能力；在日常生活中，父母也可為寶寶多營造音樂氛圍，讓寶寶的音樂天賦得到良好地發展。
三、邏輯數學天賦
擁有邏輯數學天賦的寶寶能經常提出諸如“時間從什么時候開始”之類的玄奧問題，使父母難以回答；平常對分類、配對等數字信息較為敏感，甚至能對父母的經濟分配發表意見。
智力開發要點：在日常生活中，父母可在寶寶上下樓梯的時候教寶寶數數、或進行戶外活動的時候數門牌等等；另外，父母還可以從日常生活中教寶寶辨認物體的大小、長短、高矮、前后上下以及一些簡單的科學道理。除此之外，寶寶還很喜歡問一些難以回答的問題，父母要耐心且正面的回答寶寶的問題，如果父母自己也不知道答案，不妨和寶寶一起去尋找答案。
四、自我認識天賦
擁有自我認識天賦的寶寶善于把自己的行為和語言、情感聯系在一起；對他人將去做的事能做預測評議；對自己干的事能做出準確評判。
智力開發要點：父母可多鼓勵寶寶去做一些力所能及的事情，比如掃地、擦桌子、分發碗筷等等，可鍛煉寶寶的獨立性和動手操作的能力；指導寶寶自己動手制作玩具；在生活中，父母要明確告訴寶寶什么是對的，什么是錯的，使寶寶逐形成對公德的認識。幫助寶寶分析已經發生的事，讓寶寶明白自己行為的后果，學會自我判斷是與非，好與惡。
五、他人認識天賦
擁有他人認識天賦的寶寶心思細膩，較為敏感。他們能夠注意到父母的情感變化，對某些事能表示支持或勸慰；喜歡模仿影視和生活中的人物言行。
智力開發要點：父母多鼓勵寶寶與鄰居、同齡的小伙伴們接觸，從他們的身上學習正確的言行舉止與待人接物；鼓勵寶寶通過游戲、繪畫、編故事等日常玩樂開發想象力；讓寶寶多走出戶外，欣賞大自然的美；在日常生活中，父母可適當給寶寶一些挫折，必要時刻護理寶寶的需求；還要多培養寶寶的成就感，樹立他們的自信心，讓他們感受到成功的喜悅和快樂。
父母需記住，在給寶寶智力開發的同時，也不要忘記了培養其道德品質的修養，讓寶寶成為一個健康聰明、懂禮貌、有修養的好孩子。
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